赢在青春-青少年积极学习力训练营

  赢在青春-青少年积极学习力训练营圆满结束了，我们探索名校，揭秘九大学科学习策略，树立积极成长信念，挖掘内在宝藏，不仅有丰富的理论知识，还通过情景体验、戏剧疗愈，PBL项目管理等大型活动内容，积攒了不同的力量！希望孩子们带着满满的收获，更积极地面对学习、生活，绽放出更精彩的人生！

  营前见面会：

  在欢乐中组建团队

  初到会场，孩子们彼此还很陌生，但是没关系！营前见面会马上开始！我们准备了近2000个气球，为全国各地来的孩子们举办了盛大的欢迎仪式。也是在“气球大作战”的多样化游戏中，孩子们得到了释放，感受到了“被允许”，也迅速地打开了自己，融入到训练营的大家庭中来。

  熟悉之后，大家也组建了各自的团队。每当有难题出现的时候，组内一起探讨，集众人之力找到解决方案。这些游戏让孩子们意识到，信任和沟通是团队合作中不可或缺的元素，也凝聚了大家的团队精神。

  挖掘内在宝藏

  在这节课中，孩子们学到了什么是优势视角、积极自我评价等知识点，并开始尝试建立积极的自我认知。通过寻找榜样和自己的积极优势，加深了孩子们对自我优势的认识。大家在老师的引导下，学习如何将自我优势运用到擅长的学科与劣势学科的学习中，增强了对学习的自我效能感。

  行出自信：自我挑战的勇气

  在“行出自信”的课程中，孩子们先学习了如何找到自身闪光点，发现自信的自己，然后通过走红毯的活动，将一节课的知识转化成行动上的实践。

  面对红毯和舞台，有的孩子很害羞，有的很紧张，这时候会发生什么？会有很多小伙伴在旁边鼓励、加油，老师也一直在给孩子们喝彩~在大家的鼓励下，孩子们慢慢克服了内心的恐惧和紧张，大大方方走上红毯，接受大家的注视和喝彩。

  这让我们明白，自信来源于不断的尝试和挑战自我，希望这节课能成为孩子们的力量来源，在之后遇到不敢表达的时刻，能从中获得勇气和自信。

  模拟人生桌游：决策和热爱

  模拟人生桌游让孩子们在游戏中体验了不同的生活选择和变化——孩子们需要做出各种决策，如选择职业、是否要直面问题、是否要学习技能等等。这些决策不仅影响着游戏结果，也让孩子们模拟体验了现实生活中的选择和决策。通过这个游戏，我们相信孩子们对自己喜欢什么、想做什么、和目标之间有什么差距，会有更深的理解。

  学霸分享：经验的传递

  在学霸分享环节，我们有幸听到了来自不同省市的学科状元、优秀的学长学姐们的经验分享。他们不仅讲述了自己的成长故事和心路历程，还分享了具体的、可执行的学习方法和技巧。

  学霸们分享的时候，孩子们认真聆听，还记了详细的笔记，相信他们也对这些方法跃跃欲试！而且有了学霸们做榜样，激发了孩子们对知识的渴望和对梦想的追求，孩子们学习的动力更强了。

  学科拍卖：知识的竞逐

  有了学霸们的经验分享做铺垫，孩子们分小组针对各个学科设计了不同的“产品”，提出了自己的设计理念，还制作了产品模型。你以为这就结束了？不！我们还有直播拍卖！

  孩子们要在镜头前给观众解释产品的创作理念、目的、使用方法等等，观众会对大家的产品投票——是否感兴趣？解释是否清晰？学科知识介绍地是否专业？

  拍卖是一个充满激情和竞争的活动，每个小组都为了自己的产品悉心准备，这不仅让大家锻炼了表达，也让孩子们对不同学科的价值有了更深的认识。

  成长型思维和压力有益思维

  在本课中，孩子们了解到，个人的能力是可以通过不断地学习、训练提升的，并不是一成不变的，一次失败也并不代表着自己就“完了”。失败并不是终点，而是成长的起点。面对困难和挑战，保持开放的心态，拥抱变化，不断学习和进步，我们就可以不断超越自我，实现自我提升。

  课程中孩子们还分组做了挑战——如何用意大利面、胶带、棉绳，做出更坚固、更高、还可以顶起棉花糖的塔呢？

  看似简单的活动实际上是对团队协作能力的极大考验——如何分工合作，如何协调每个人的想法和工作，以及如何在有限的资源下发挥的创造力。相信经此一战，大家都对“何为团队”有了更好的理解。

  专念的力量

  在这节课中，孩子们了解到了“专注当下”的魅力，知道了什么是“觉知”及其重要性——提高自己的觉知能力，能够帮自己集中注意力、提高专注力和减轻压力。

  从这节课开始，孩子们也逐步开始尝试觉知自己的情绪和想法，增强专注力，帮助自己挖掘出更深的力量。

  反败为胜：

  将负面经历转化为力量

  在这节课中，老师分享了自己过往的经历和面对的难题，并结合心理学知识教大家如何实现“反败为胜”。在老师的分享和引导中，孩子们学到了如何将负面经历转化为前进的动力。其实每份经历都是宝贵的，如何看待这些过往、如何消化那些经验，才是接下来面对人生的关键。

  古北水镇实景剧本杀：

  探索自然和团队合作

  在古北水镇的实景剧本杀中，大家按照小组行动，通过线索和推理，解开了一个个谜题，参观了一个个景点。锻炼了孩子们的逻辑思维能力，也让大家体验到了团队合作的乐趣，学会了如何沟通和协作，如何在复杂的情况下做出正确的判断。

  梦想奇妙夜：个性的展示

  《头脑特工队——情绪的积极力量》：助教老师们通过戏剧表演、戏剧疗愈的方式，教孩子们学会认识情绪，看见情绪，善用情绪。

  梦想奇妙夜也让孩子们有机会展示自己的个性和创意。每个人都为了这一晚精心准备了服装和道具，将自己装扮成喜欢的角色，有人化身兔子警长，有人成为了魔法师，还有人扮起了游戏角色。同时，各小组还准备了节目。大家精彩纷呈的表演引来阵阵喝彩和欢笑，这就是在古北水镇最令人难忘的一夜了！

  结营分享：未来我来

  明阳老师说：

  少年未来说，未来看少年！
  听，少年的梦想激荡心海！
  看，少年的身影屹立潮头！
  想，少年的勇气征服未来！
  少年说“未来我来！”

  夏令营结营当天，孩子们依次上台分享了自己的收获，每个人都展示了自己在夏令营中的学习成果和体验。这不仅是对自己努力的肯定，也是学会如何表达自己的观点的一小步，毕竟站在台上面对全场的人讲话真的不简单！

  孩子们的分享结束后，导师团为大家颁发了证书。7天的课程不长，但能坚持下来的孩子都很棒！相信这个夏天我们在孩子身上撒下的种子，会在未来的某一天破土而出，逐渐成为能给予孩子们力量的参天大树。

  同时，导师助教团也分享了自己在这次夏令营中的感受，表达了对孩子们的祝福。7天的课程中，老师们看到了孩子们身上的优势，也发现了大家的改变。

  每位老师都真诚希望孩子们带着满满的收获，更积极地面对学习、生活，绽放出更精彩的人生。

  是结束，也是新开始

  这次夏令营，我们希望能够成为孩子们宝贵的财富，伴随着每个人走向未来。让我们带着夏令营的回忆，继续在人生的旅途上勇敢前行吧！下次营地我们再见！