上海奥斯汀融合学校开设特殊儿童语文文学素养课程，采用人教版教材，根据学生能力调整难度，6-16岁学习障碍儿童可报名，提供九年一贯制融合教育，注重个性化教学，帮助学习障碍儿童建立自信。
课程特点：
文学素养课程教材主要以人教版语文教材为基础，根据孩子的理解能力进行定制化的调整，特别是形成了一套奥斯汀学校自有的教学任务和进度安排，这是和公校授课较大的区别。在保学习热情和积极性的同时，培植孩子热爱祖国语言文字的情感，养成良好的语文学习习惯，初步掌握学习语文的基本方法。
课程内容：
对于低年级的学生着眼于进行全面的语文启蒙教育，中高年级则致力于提高学生的语文素养。一年级开始，从汉语拼音入手，结合汉语拼音的学习，安排识字和读儿歌的内容。随着年级的上升，课文题材更为广泛，体裁多样，尊重多元文化，为学生通过语言文字认识大千世界，增进相互了解提供了很好的载体。
文学素养课程
适合年龄：6岁-16岁
课程体系：人教版语文新课标
课程特色：个别化定制难度
招生对象：
6—16岁青少儿学习发育迟缓、学习障碍学生
智力上有缺陷，譬如多动，学习障碍（阅读障碍、认知障碍），智力低下等
办学特色
九年一贯制
学校提供九年一贯制课程体系，课程涵盖文学素养、数理逻辑、艺术修养、自然科学等。
高关注&服务优
我们的老师会给予每一位学员充分的关注度，关注孩子的情绪，引导孩子的学习热情，帮助孩子建立对自己的信心。
融合生源
学员由正常青少儿学生、学习困难学生以及特殊需求学生组成。形成了接纳度高、融合性的学习氛围。
个性化课程难度
采用动态评估安置的方式，确保每个学生所接受的教学都是基于自身的学习能力而“定制”的。
