上海奥斯汀融合学校开设特殊儿童美高双语口才课程，专为6-16岁特殊儿童设计，涵盖听说读写全方位训练，采用动态评估和个性化教学，助力孩子未来发展。采美高课程体系的一贯制双语口才课程，重视双语生活场景的应用，进一步提升学生听说读写的能力，助力孩子未来发展。
上海奥斯汀融合学校服务于6-16周岁有特殊需求儿童及其家庭，为发育迟缓儿童、多动及注意力缺乏儿童、自闭谱系、以及学习困难儿童等提供定制化的义务阶段学校课程和良好的学习环境。现有课程体系已覆盖学龄前至9年级，采用小班制授课方式，核心课程涵盖人文素养（语文）、数理逻辑（数学）、双语口才（英语），自然科学，艺术修养（美术&音乐）等，同时还提供了ECA个性干预训练课程，为每一位有需求的孩子定制个性化学习内容。
上海奥斯汀融合学校致力于开展特殊教育学校招生简章,为学员提供了全面的指导，为学员定制合适的学习方式，关注孩子的情绪，引导孩子的学习热情，帮助孩子建立对自己的信心。
奥斯汀融合学校，始创于2018年，是一家具有义务制阶段办学资格的民办融合学校。服务于6-16周岁有特殊需求儿童及其家庭，为发育迟缓儿童、多动及注意力缺乏儿童、自闭谱系、以及学习困难儿童等提供定制化的义务阶段学校课程和良好的学习环境。现有课程体系已覆盖学龄前至9年级，采用小班制授课方式，核心课程涵盖人文素养（语文）、数理逻辑（数学）、双语口才（英语），自然科学，艺术修养（美术&音乐）等，同时还提供了ECA个性干预训练课程，为每一位有需求的孩子定制个性化学习内容。
课程特点：
双语口才课程是奥斯汀融合学校的特色课程，学校一直致力于构建双语的教学环境，而不只是其他公校一样的教授英语，学校通过长期的双语训练培养孩子英语听说读写能力，为以后孩子可能就读国际高中或外国大学做准备。学校已联系合作了多家可以招收有特殊需求的学生的大学，提过在国内或国外的学习机会，成绩合格可获得国家认可的学历证明。
课程内容：
双语口才课程为学生提供了一个严格和全面的ELA标准。他们专注于阅读基础技能、通过图片和文字，集中锻炼学生的阅读理解、写作、语法以及口语和听力技能。
双语口才课程
课程体系：美高课程体系
课程特色：专注生活外语的应用能力培养
招生详情：
6—16岁青少儿学习发育迟缓、学习障碍学生
智力上有缺陷，譬如多动，学习障碍（阅读障碍、认知障碍），智力低下等
适合人群
1、学习困难或读写障碍学生;
2、多动及注意力欠缺学生;
3、轻度发展迟缓学生;
4、轻度谱系或阿斯伯格学生;
办学特色
九年一贯制课程，学校提供学前班至九年级一贯制课程体系，课程涵盖文学素养、数理逻辑、双语口才、艺术修养、自然科学等。
融合生源，学员由正常青少儿学生、学习困难学生以及特殊需求学生组成。形成了接纳度高、融合性的学习氛围。
高关注&服务优，我们的老师会给予每一位学生充分的关注地，关注孩子的情绪，引导孩子的学习热情，帮助孩子建立对自己的信心。
个性化课程难度，采用动态评估安置的方式，确保每个学生所接受的教学都是基于自身的学习能力而“”的。
华师大授权融合基地，奥斯汀融合学校背靠华东师范大学特殊学院资源，已签约授权为融合教育实践基地，项目为奥斯汀学校提供全程的融合教育师资培训，以及为每一位奥斯汀学员配置华师大硕士以上学历的专职督导服务。
