上海奥斯汀融合学校开设特殊儿童个性干预课程，1对1定制化教学，涵盖感统、认知等训练，小班制授课，K12体系解决择校困扰，助力孩子全面发展。
课程特点：
每天放学后，家长可以自由选择适合孩子的个性干预课程或其它兴趣类课程，干预课程针对学生某一方面的能力欠缺进行补齐，课时为1小时，由具备特教和康复实战的老师进行1对1的课程教学，课程内容高度定制化，如精细化动作训练，或感统训练，认知训练等，与康复机构的课程不同的，奥斯汀干预课程目的是服务于日常教学，以培训孩子的学习能力为出发点。
课程内容：
涵盖大运动感统训练、精选动作训练、书写训练、阅读能力训练、谱系儿童学习能力训练、美术或艺术特长专项培养课程、生活技能培养课程等。
办学特色
九年一贯制
学校提供九年一贯制课程体系，课程涵盖文学素养、数理逻辑、艺术修养、自然科学等。
高关注&服务优
我们的老师会给予每一位学员充分的关注度，关注孩子的情绪，引导孩子的学习热情，帮助孩子建立对自己的信心。
融合生源
学员由正常青少儿学生、学习困难学生以及特殊需求学生组成。形成了接纳度高、融合性的学习氛围。
个性化课程难度
采用动态评估安置的方式，确保每个学生所接受的教学都是基于自身的学习能力而“定制”的。
学校优势
个别化干预课程：每一位学生制定个别化干预课程，在日常教学中有目的性地干预
小班制授课：每班8-15名学生，教师灵活掌握教学要求和进度，可兼顾到每个学生的同时增加了师生、生生之间的有效互动
K12解决择校困难：学前-高中的k12课程体系，去除了择校的困扰。而熟悉的老师和环境，帮助学生更好的享受学校生活
兴趣爱好及特长培养：及时发现学生的兴趣爱好并培养其特长，即提生素质能力，又保障未来的发展
招生简章
招生对象：学校面向全国招收6-16岁有轻度发育迟缓、学习困难、多动及谱系等青少儿学生，为其提供定制化的学校课程和良好的学习环境。
每班人数：每班不超过12个学生。学校采用小班制的教学方法，确保每个学生受到足够的关注。对于特别需要的学生，学校会配备助教服务，或也可提供影子老师的服务。
