我们苏州中加枫华国际学校将“语文课”带到了校外，将爱国教育植入孩子心中。苏州中加枫华国际学校初一、初二的孩子们在期末考试结束以后，有了一场特别的校外活动——参观柳亚子故居。学习先辈的意志，感受大家的风范。

还我河山百二城，阴霾扫尽睹光明。半生颠沛肠犹热，廿载艰虞志竟成。

团结和平群力瘁，富强康乐兆民荣。嘤鸣求友真堪喜，抵掌雄谈意态京。

——柳亚子

这是著名诗人、文学家、革命家柳亚子先生，为庆祝抗战胜利所做的七迭城字韵。表达了先生对抗战胜利的欣喜以及对祖国美好未来的展望。

如果将这首诗放在课堂上告诉孩子们，他们也许当下从老师的诵读和讲课中，理解了那份历史的沉重、诗人情怀的激昂，但并一定能引起孩子们的共情，但枫华将这场“语文课”带到了课外，带进了诗人的家中......

步入故居，孩子们自动放慢了脚步、降低了声音，仿佛历史凝固在瞬间，了解先生的生平，从一笔一墨中探访先生创作时的寄情及感悟。

讲解员老师带领孩子们参观整个故居，为同学们细细讲解每一段诗文的来历，每一个人物的轶事，让厚重的近代史如画卷般在孩子们面前展开，丝丝入扣，声声入耳。

孩子们或驻足或用手机记录，远离课堂的沉闷，在阴凉的木制结构砖房中轻轻行走，感受时代的车轮滚滚，即使是多年以后，也会记起文学史的长河中有这么一位人物。这是枫华的心机，这是校外教学的精髓。

枫华不善于教条，我们希望孩子们自己去体会去感悟，这比我们反复宣讲都来的有用。我们把孩子带到情境中，这可以是场“语文课”，这更是爱国的教育，但我们润物细无声，孩子不会感受到任何的突兀。

枫华的孩子无论走到哪里，都是礼貌和恭谨的，来参观，孩子们带上了自己做的以柳亚子先生为主题的海报，赠送给了故居。毕竟学习不仅仅是吸收的过程，更是通过创造而抒发的过程。

枫华愿意带孩子去更多更好更远的地方，让你们用知识的笔涂满自己灵魂的画纸，或斑斓或静谧，或奔放或内敛，都不打紧，因为那是你们最自我的色彩，最丰富的蕴藏。

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