课程介绍
课程目标
知识与技能目标
让少儿了解基本的礼仪知识，包括个人仪表、言谈举止、社交场合等方面的规范。
培养少儿在不同场合正确运用礼仪技能的能力，如见面礼仪、交谈礼仪、用餐礼仪等。
过程与方法目标
通过多样化的教学方法和实践活动，激发少儿对礼仪学习的兴趣，培养他们的观察力、注意力和模仿能力。
引导少儿在日常生活中积极践行礼仪规范，逐渐养成良好的行为习惯。
情感态度与价值观目标
培养少儿尊重他人、关爱他人、礼貌待人的意识，增强他们的社会责任感和团队合作精神。
让少儿在学习和实践礼仪的过程中，体验到自信和快乐，提升自孩子认同感和人际交往能力。
课程特色
趣味化教学
采用游戏、故事、儿歌、角色扮演等多种趣味化教学方法，将礼仪知识融入到生动有趣的活动中，激发少儿的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习礼仪。
情景化实践
设置各种真实的生活情景和社交场景，让少儿在模拟实践中运用所学的礼仪知识和技能，提高他们的实际操作能力和应对问题的能力。
个性化指导
关注每个少儿的个性特点和学习进度，提供个性化的指导和反馈，帮助他们克服困难，不断进步。
家校共育
加强与家长的沟通与合作，通过家长课堂、亲子活动等方式，让家长了解少儿礼仪教育的重要性，共同培养少儿良好的礼仪习惯。
学习内容
1、基本礼仪知识：教授孩子们如何正确使用礼貌用语；教授孩子们如何正确地进行自孩子介绍，以及如何在初次见面时与他人打招呼。
2、仪容仪表：指导孩子们如何选择合适的服装，以及正确的穿着和搭配方式。
3、言谈举止：教授孩子们在交谈中保持礼貌，不插话、不打断他人讲话，并学会倾听；学习正确的站姿、坐姿、行姿，以及优雅的用餐礼仪。
4、社交技能：教授孩子们如何在社交场合中与人交往，包括如何主动与人交流、如何礼貌地拒绝他人等。
5、情绪管理：教授孩子们如何识别和管理自己的情绪，学会在适当的时候表达自己的情感和需求。
课程优势
1、培养良好的行为习惯：礼仪教育可以帮助孩子们形成正确的行为习惯，比如尊重他人、遵守公共秩序、注重个人卫生等。
2、提升社交能力：学习礼仪可以帮助孩子们更好地与他人沟通和交流，有助于他们在社交场合中更加自信、自如。
23、建立自尊和尊重他人的意识：通过礼仪学习，孩子们能够明白自己的价值和地位，从而建立自尊心。
4、培养道德品质：礼仪教育不仅仅是教授外在的行为规范，更重要的是培养孩子们的内在品质，如诚实、勇敢、善良、友爱等。
5、塑造良好的个人形象：学习礼仪可以让孩子们在言行举止上更加得体、优雅，从而塑造出良好的个人形象。
6、增强自信心：通过礼仪学习，孩子们会逐渐明白自己在社交场合中的正确位置和行为方式，这将大大增强他们的自信心。
7、传承传统文化：礼仪是传统文化的重要组成部分，通过学习礼仪，孩子们可以了解和传承传统文化，增强他们的文化自信心和归属感。
