一份好的教育，可以源自一份理念。一个好的学校，却不仅需要好的理念、好的教育，更需要一套完整的管理体系。在枫华学校的管理体系中，有着这么一群不可或缺的力量，他们是学生家长，来自社会各界，却有着共同的使命：“让孩子学得更好，生活得更快乐，让更多的家长不用担心住校的孩子。”他们用心参与，不遗余力，他们就是中加枫华国际学校的家长委员会。

好的管理参与，是如何在家长委会员的议事桌上实现的?好的家校互动，又是如何通过家长委员会来体现?近日，我们采访了枫华初中部家委会会长陈菱女士，了解她作为一名家长参与学校管理的心路历程。

陈菱女士，初二(4)班阮成骥同学家长，枫华初中部家委会会长，毕业于复旦大学，现在是一名纪录片导演。

陈菱女士专访

陈会长您好，您为什么会为您的孩子选择中加枫华国际学校?

我的孩子原来在上海闵行区一所公认不错的公立学校读小学。我是五年级下学期的第二周很快决定要为他转学的。不论当时是否选择枫华，我都会毅然为他转学。

这貌似一个突然的决定，实际上此念由来已久。我眼看着我的儿子从一个天真活泼的男孩，每天陷于许多的作业，熬夜，催促，再熬夜，再催促，恶性循环。

然而，这仍然是表面的现象，因为孩子做不完作业，不能怪学校，不是有很多孩子能完成吗?

但是，当孩子告诉我，老师把同学的书*扔到楼下，楼下的草地被书*砸了，夏天连草都长不好，他还去看过那个有书*印的草地时，我感觉我不认同这种教育。

类似的故事还有，不赘述，相信每一个选择“改变”的孩子和家长，都有类似的故事。

现实让人不得不问：我们需要怎样的学校?

我选择枫华，有一个机缘，我是在**中熟悉枫华的，但开始并没有想到会让孩子来这里，因为这里要住校，离家五十公里。孩子还小……

但是，我需要找回孩子的健康、自信，我想让孩子接受更加国际化的教育，我想枫华也许合适。

很有趣的是，我为孩子选择枫华的**个理由，其实很简单，枫华重视体育，我希望孩子是一个阳光男孩，有强健的身体。身体好，才能应对各种挑战，生活品质才更好。

我们带着孩子来枫华进行了实地考察，由他自己决定。孩子选择了枫华，成了小学部的第二届学生。

枫华小学部给孩子和我们的家庭留下很多美好的回忆。

与孩子一起在母校复旦

您对枫华的教育模式和教育理念有什么看法?

枫华的教育模式，在初中阶段，是中国义务教育课程和BC课程的结合。我认为这是正确的。这一方面出于法律的要求，但也是孩子成长所必需的。

我希望我的孩子将来是“一位拥有国际视野、国际生活经验和技能的中国人”。我希望他不论在国外还是在国内生活或**，都拥有国际化的思维和生存能力。因此他需要学习中国文化和西方文化，把二者打通，吸纳人类文明的精华，尤其养成好的道德品质。

枫华提倡“激发孩子的潜能”，我很赞同。互联网时代，是一个学习无疆的时代，是知识走下神坛的时代，除了在课堂上、课本里，孩子还能从各种途径获得知识。

激发孩子的潜能是多方面的，从学习上，首先是激发他们自我学习的能力。

我特别赞同“研究性学习”，即BC课程中常提及的research。对于一个项目，孩子是否能通过自己查阅资料，建立论题，破题、立论、寻找证据、建立论证链，得出结论。这种超越应试教育的学习方式，从初中生开始形成习惯，到高中阶段夯实，融入他们的思维方式，这将让孩子拥有独立**的能力，不畏惧从无到有的创造，培养创新型思维，这将使他们终身受益。

孩子拜访著名画家

孩子在枫华的学习和生活状况你是否满意?能达到您理想中的教育目标吗?

枫华是一所充满活力的学校，这是我**的感受。活力代表了希望，充满可塑性。活力还代表自我修复能力，如果有不足的地方，能通过自身的检视来改变不足。

孩子对学校的满意，比家长的满意更为重要。孩子已经是初二学生，已经具备较强的自我意识和思考能力，我相信他对学校的判断，*括好的方面和不足之处。我对学校的很多了解都来自于他。我感受着我的孩子在日益成熟，这和他在枫华的学习和生活是分不开的，枫华给了他很多正能量，同时也让他对一些不良现象有了自身的免疫力。比如他在自己的学业规划中，写下了“不以暴力对事”，这体现了他认识的高度，我很欣慰。

理想的教育，永远是我们追求的目标。相信枫华会为之不懈努力。

孩子和家人到陈女士**现场看望

能为我们介绍一下初中部家委会的**吗?

本届家委会以一学年为任期，本学期是初中部家委会成立的**学期。在学校的支持下，家委会在开学后建立，并迅速开展**。

由于家长生活**地分散，也不易聚集在一起，因此我们主要围绕家委会群开展**。目前已经完成和正在进行的**，有的是阶段性的，有的是长效需要坚持的，这里简单梳理为：

1、受学校委托收集家长对学校各项**的意见和建议。这一**在开学季进行了一次，收集了数十份家长回函建议书，总结了十余项意见和改进建议。通过大半个学期的观察和了解，学校在许多方面都在积极建设或改进。

比如上周，我到校，看到学校原有凹凸不平的道路已经铺上了柏油，平坦漂亮，孩子说，挺好，雨天不会湿鞋了。我到食堂吃饭，除留意饭菜口味，还注意食堂的管理是否规范。我看到墙上设有食品卫生监督栏，其中有食堂管理者和职工的健康证和经营许可证。菜品价格都有公示，经营统一刷卡不收现金等，这些都是积极的一面。

孩子们长期住校，食品卫生、品质和安全关系重大，家委会许多代表都有更进一步的要求，希望了解后厨的制作卫生全流程，了解进货渠道和转基因食品的规避等问题。家委会计划进行一次这方面的调研，具体实施方案近期将在家委会中征求意见。

2、 在家长群里主持收集经常性的意见和建议，比如最近的新校服设计问题，校车停泊处问题。这一类问题具体，有的还有时效性，必须迅速拿出解决办法。通过学校领导加入家委会群的方式，在群里迅速互动，使问题解决很有效率。好的建议也能在群里得到呼应。

由于我本人近期**特别繁忙，有心多参与一些家委会**，但余力不足。非常感谢两位副会长和各位家委会成员的积极主动**，家委会一直在运转。

分享学校的各种活动成果是家委会最开心的事，如最近施听笑同学获得了“中国好歌声”启东地区**名，在群里获得众多的祝贺，是枫华值得骄傲的事。

作为会长，我觉得自己对家委会的贡献还很不够，希望今后能尽量挤出时间为大家服务，积累家委会的管理经验，争取为下一届家委会积累一些经验，制定一些管理规范。

初中部家委会成立

您认为家庭教育与学校教育的关系是什么?

家庭是孩子的**个教育环境，家庭教育先于学校教育，是孩子成长中初始的，也是关键性的。家庭教育对孩子的塑造又是全方位的、持续性的，不能因为学校教育分量愈来愈重而忽视家庭教育。两者是缺一不可的。

目前，家庭教育有一些误区，比如应试教育“入侵”家庭教育，补习班占据了孩子的家庭生活时间;父母由于**繁忙，忽视了孩子回家后的生活情趣和思想交流等。

我认为，家庭教育是对学校教育的补充，方式是多种多样的，一起享受生活，开阔眼界、感受生活与亲情的美好，养成好的道德品质是家庭教育的真谛。

出于为孩子赢得一份受教育的尊重，陈会长放弃了公立学校;出于一份认同，陈会长选择了枫华;出于对广大家长和学生的责任，陈会长带领着家委会全力支持着学校的管理;对枫华而言，这份支持不仅是出于职责，更是对枫华的信任和肯定，对一份好的教育的坚持，对一个好的学校的赞许。

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