中加枫华国际学校是一所注重学生全方位发展的国际学校，她有最权威的**认证、丰富多彩的特色课程、分层级的教学模式、浸入式的学习氛围环境等等。同时，就在2016年，中加枫华国际学校更是拿到了加拿大BC省年检满分!

枫华的出色之处小编溢于言表，但是具体还得看专业教育人的观点，而作为BC省在中国的重要教育督导评鉴人Mr.Watson，看他如何谈枫华!

Q：Mr.Watson，在中加枫华国际学校的这段时间里，您对这儿的各项**是否满意?

Mr.Watson：非常满意。学校教学实施的BC课程项目体系、学校的学习环境和氛围、老师的教学方式和学生的学习方式这些都远远超出了我的预期。整个学校的主旋律是那么乐观向上。

我想这在2016年11月底到12月初的BC教育部年检，枫华能取得如此棒的成绩，就可见一斑。实际上，年检满分这是学校有史以来取得的比较好成绩，是BC省教育部对学校评价最高的一次，也是BC省教育部对中加枫华国际学校最高肯定。

还有令我备受鼓舞的是，中加枫华国际学校的BC管理层和中方管理层配合密切，相互之间的合作也非常积极有效。可以说共同促进了枫华教育事业的发展。

所以，我非常的满意!

对中加枫华国际学校的教育水平和校园学习环境等Mr.watson 曾多次提到：“I am very happy!”

Q：专业的BC课程可以说是中加枫华国际学校的一大特色，那您能阐述一下BC课程项目体系的优势或特点吗?

Mr.Watson：太多的家长和学生相信如果你有很高的雅思或托福分数，你就能进入很好的大学。我认为，这个想法非常片面，学生不仅在雅思和托福中拿到高分并不容易，而且更多西方的大学招收的是全方面发展的学生。

这个学生怎么样?这个学生有良好的学习和生活习惯吗?这个学生有专业老师的相关推荐吗?这个学生有重要的作品集去显示他们是一个足够优秀的学生吗?他们在数学、英语、社会科学等课程上的表现都足够出色吗?学生是否参加学生会并在学生会做出了建设性的**?学生是否擅长体育?这些条件和因素都是优秀的西方大学所要考虑的。

而我们学校BC课程项目体系，就*含了对以上这些东西的评测。学生除了能拿到BC省的毕业证书，又展示了他或她是一个多么优秀的人。如果没有这个东西，你即便获得了雅思、托福的最高分又怎么样，纸面上的成绩并不能全方位的展示一个学生。从我们学校BC课程项目体系中毕业的学生，会比许多没有经历过这些的学生有更多的优势，从而进入他们理想的西方大学。所以，可以说我们学校的BC课程项目体系，是全面展示一个学生的良好标准。

Mr.watson认为BC课程项目体系更能全方位衡量一个学生

Q：Mr.Watson,那请问您这次来中加枫华国际学校的主要**内容是什么?

Mr.Watson：首先，我是一名督导。顾名思义，在这个位置上我的**肯定是与监测评估学校的教育发展水平和质量有关，我也会通过各个方面对学校BC老师的表现进行年度**评价。当然，也不单单只有这些，在这段时间里，我会去帮助学校更有效的管理和实施BC课程项目体系，我会鼓励和支持老师们按照BC省教育部的教学大纲去更好的授课并对他们的授课方式进行相关方面的专业训练，我会确保省考的顺利进行，也会帮助招聘新的、专业的BC老师。

作为BC省教育部和中加枫华国际学校之间的纽带，我深感重任。我需要与学校的加方校长Mr.setters进行深刻的沟通和交流，确保学校和BC省教育部之间的紧密，让我们的合作能更加融洽积极。同时，我这次到中国来，还有一个最主要**任务，那就是BC省推出了新的BC教学大纲和教学体系，我需要确保新老教学大纲和体系之间能良好衔接，没有差错。

Mr.Watson深感责任重大

Q：Mr.Watson，您提到了BC省推出了新的教学大纲和教学体系，那您能介绍一下吗?

Mr.Watson：当今世界是一个信息大爆炸的世界，科技、文化、教育都高速发展。为了适应并帮助当代学生的学习需求及学习方式，新的BC教学大纲顺势而生。它设置融合了全球最科学的学习方法和教育方式，注重训练学生形成全方位的思维模式。

老的大纲和体系可能结构相对固化，课程与课程之间相对独立，关联性不强。举个例子，拿数学和科学来说，课程之间教授的东西是截然不同的，但其实学科之间可以有很强的关联性。在新的教学大纲和体系中，这一现象就能得到很好的解决，即便你学的是数学，其中也融合穿插了科学、社会学的内容，还有戏曲以及体育的内容在里面。科目间的衔接更加密切，它也能拓展学生的发散性思维，让学生能博闻强识，同时也更贴合学生的学习状态，让学生能更多的感受到学习的趣味性。

现在大多数的孩子，无论他或她是来自于中国、加拿大、美国、俄罗斯或者是世界上的其他国家，他们都在电子产品的*围下长大。这些孩子在非常小的时候就接触到了各种社会媒介，与我们小时候截然不同，所以他所接受的教学方式与我们小时候也很不相同，他们更加依赖新的设备去学习新的知识。我们意识到现代学生学习方式的转变，所以新的教学大纲体系会与当代社会媒介结合起来，使得学习更加有效。

新的BC教学大纲和教学体系将会更科学、更符合时代趋势

Q：众所周知，中加枫华国际学校获得加拿大BC省教育部年检满分，这离不开我们优秀BC老师们的努力，听闻，您还身兼BC教师招聘的重任，我们想了解一下关于招聘学校BC老师的条件与要求?

Mr.Watson：想成为一名BC老师，你必须要具备大学的学位文凭，你可能还需要在大学就选择教学相关专业，有4年的专业学习经验并完成1年的教师资格培训。在这些基础上，还要在BC省教育厅网站上申请BC省的教学**。你才能成为一名BC老师。如果你没有以上这些**，而你想成为一名BC教师，那将是一件非常不容易的事，考核会非常的严格，这个**的申请也会非常的严谨漫长，非常困难。

当然除了以上的要求，成为一名学校的BC老师，我还会对他们进行面试，我会确保他们是否具备BC的教师资格，看看他们的推荐人，也会观察他们的条件是否符合学校的实际情况等等。

Mr.Watson与加拿大领事在枫华

Q：那Mr.watson,您对中加枫华国际学校有没有什么新的要求或希望呢?

Mr.Watson：我希望我们能为继续建立更棒的BC课程项目体系而努力,我希望学校能继续改善对英语语言的教学，无论是在小学、中学还是高中，都能进一步提高学生的英语水平。我也希望能有更多的中学生通过BC入学考试然后进入到学校的BC课程项目体系中，我想让学生意识到如果从BC课程中毕业，那么在很大程度上你能获得更多的机会。同时我更希望我们双方的合作能更加紧密，更加积极有效。

我衷心的希望，我们的学生也能作为中加枫华国际学校的一员而感到光荣，在学校努力学习，既能拿到中方文凭，又能拿到加方文凭，那么他就可以去申请全世界优秀的大学了。

Mr.Watson表达了他的美好祝愿

Mr.Watson对枫华的方方面面做出了深入的分析和评价，他，可以说是一个名副其实、兢兢业业的教育督导人。他表达了对中加枫华国际教育学校深深喜爱及殷切期望，他还认为中加枫华国际教育学校仍要继续努力，让学校的教育事业得到进一步发展。

因为，生命不息，教育不止，Just do it!

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