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儿童自信心培养的误区

发布时间:2018-11-27 18:59:13 已帮助:184人 来源:上海龅牙兔儿童情商

儿童自信心培养的误区

孩子自信心的养成与家长的教育方式密切相关,本篇小编主要为大家整理总结了关于儿童自信心培养的误区,小编建议家长们都来了解一下,尽量避免陷入儿童自信心教育的误区。

儿童自信心培养的误区
新闻详情

  1.家长有较多的控制性行为
  家长为了方便孩子的管教,经常会用一些恐吓和威胁的方式来控制孩子,这样会让孩子形成被控制的行为模式,成年后也极其容易被“反社会人格”的控制者控制和利用,从而缺乏自我意识,忽视自我感受,丧失自我,沦为别人的木偶而自信全无。比如在家暴中委曲求全。
  2.家长与孩子沟通方式简单粗暴
  孩子做了不该做的事或做错事接受管教无可厚非,这些事情本身并不会使孩子变坏。但是孩子在被别人说成是「坏孩子」时,会跟着认同自己的所作所为确实是坏孩子的行径,家长经常没有意识到,这种贴负面标签的行为只是满足自己的兴趣发泄。但是孩子不能明白这点,会相信自己是个坏孩子,就会形成充满自卑或觉得自己毫无价值,这种感觉进入他的潜意识,最终会以羞愧、自责、懊悔和内疚等形式表现出来。
  3.家长以空洞,夸张的方式赞美孩子
  很多家长受“赏识”教育的赏识二字影响,盲目,空洞的夸奖孩子,比如:你好漂亮,你好聪明,你好棒,以为这样可以增强孩子的自信心,其实会适得其反,让孩子盲目自大,一旦进入社会面临竞争和对比,就是让孩子自我评价和现实评价形成巨大的反差而无法接受自己,自信心严重受挫。
  4.经常让孩子去做超出能力范围的事
  有些家长生怕自己的孩子输在起跑线上,从出生开始就不断的让孩子抢跑,从事超出孩子年龄发展水平的活动。孩子无法驾驭这些超出年龄的活动,会不断的受挫,认为自己不行,自信心受挫。五岁的孩子写字的例子。
  5.喜欢拿孩子和别人比
  这是很多家长容易犯的错误,忍不住去拿别的孩子来比较。这样的方式一方面会引起孩子极大的逆反心理或者自卑心理,最可怕的是让孩子形成和其他人比来作为自我评价的标准。这样的自我评价模式一旦形成,那么孩子就会过于在意别人的评价,在意和别人比较。一旦有人比自己优秀就难以接受,自信心受挫。
  6.家长强迫孩子做事
  有些孩子怕黑,家长关孩子小黑屋;有些孩子怕水,家长强推到水里;这样的行为看起来是在锻炼孩子的胆量,其实是让孩子心灵受到很大的伤害,从而对一些事物产生恐惧症,让孩子以为自己懦弱,而产生自我的负面评价,有损自信心。
  7.家长本身缺乏自信
  都说父母是孩子的好老师,若是父母缺乏自信,多少对孩子都会有影响。

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