以脑力开发为特色，结合0-6岁孩子大脑发育的特点，每节课平均18个环节、30余种教具，全面锻炼、提升孩子大脑的五大基础认知能力。
S1：6个月-1岁
注意力-大把抓，三指、两指
S2：1岁-1岁半
注意力-穿跳、勺子
记忆力-主题照相记忆、蓝板故事记忆
S3：1岁半-2岁
注意力-剪刀、画线、镊子
记忆力-主题照相记忆、蓝板故事记忆
S4：2岁-2岁半
注意力-筷子
记忆力-主题照相记忆、蓝板故事记忆
反应力-停顿游戏、指令游戏
S5：2岁半-3岁
注意力-前书写
记忆力-主串联卡片记忆、主题照相记忆、背诵五言唐诗
反应力-停顿游戏、指令游戏
自控力-帮助培养行为习惯的课堂规则(下课排队领取奖励,双手归还教具，发教具时学会等待等)
S6：3岁-4岁
注意力-残像卡
记忆力-PEG、闪卡式记忆、连锁法记忆、背诵七言唐诗
反应力-闪卡同步复述
自控力-帮助培养行为习惯的课堂规则(下课排队领取奖励,双手归还教具，发教具时学会等待等)
思维力-想象环节、巧巧板、拼图、思维迷宫
S7：4岁-5岁
注意力-眼肌训练卡
记忆力-圆周率、背诵七言唐诗
反应力-速听速读、短句复述
自控力-帮助培养行为习惯的课堂规则(下课排队领取奖励,双手归还教具，发教具时学会等待等)
思维力-橙色板游戏、坐标游戏、积木数量、文字游戏
S8：5岁-6岁
注意力-纸张练习
记忆力-BOX记忆、曼陀罗影像记忆、背诵宋词、文章记忆
反应力-宫格运算
自控力-帮助培养行为习惯的课堂规则(下课排队领取奖励,双手归还教具，发教具时学会等待等)
思维力-时钟、实验、四色板、火材棒、立体积木、达芬奇作文
1.亲子想象
通过心理暗示,建立良好的氛围。让家长放松地进行关于宝宝未来的主题想象,加强亲子一体感,帮助家长和宝贝调整情绪,更好地进入课程。
2.五感游戏
触摸板：通过让宝宝触摸各种不同的材质,增强触觉体验。
3.黑白卡&彩色卡
根据这个年龄宝宝视觉发展研究结果,准备各种适合的图片(黑白图、同心圆等),引导宝宝进行视觉追踪。
4.按摩体操
指导家长练习婴儿按摩和体操,帮助宝宝降低焦虑和压力,增强免疫能力、灵活反应力,改善睡眠,促进宝宝吸收、循环以及运动功能的协调发展。
