8月22日，广州市汇景新城实验小学新生幼小衔接营正式开启。为了帮助汇小的“准小学生”们对新身份有新的认识并尽快适应校园生活，我们为孩子们准备了丰富多彩的活动，从各个方面给予孩子适应小学生活的帮助与指导。

JOURNEY1 “我是小学生啦”

我和汇小的故事，就开始在这样一个阳光灿烂的早晨......

一张张充满兴奋与期待的面庞，为汇小注入了新的朝气与活力。走进拱门，孩子与爸爸妈妈们一起参加以“一跃而过”、“一鸣惊人”为主题的通关打卡亲子游戏，通过游戏的方式开启全新的成长旅程。

孩子的成长速度远远超过我们的预想，『成为一名小学生』不仅是孩子的课题，也是父母共同面对的课题。

亲子通关游戏通过独特的含义助力缓解幼升小家庭的焦虑，合力帮助孩子适应新的学习身份，开启学习旅途新篇章。

JOURNEY 2 开营仪式

作为一名“准小学生”，了解学校及班级规则，遵守规则与秩序才能成为一名合格的小学生;刚从幼儿园升上小学，班级规则与要求都有所改变，如何让孩子养有一定的规则秩序感?

说教是苍白无力的，真正能够给到孩子们帮助和滋养的是适合他们的课程。

在上午的班级适应活动中，孩子们认识了班主任老师，熟悉了基础的课堂常规及安全。

认真专注，积极举手，是小学生的规定动作;May l please come in?成为开门的密码，孩子们认识到遵守校园礼仪的重要性，他们一令一动，用秩序井然为良好习惯的养成添砖加瓦。

开营仪式上，为了让刚认识的的孩子尽快熟悉，并对新朋友建立安全感，老师们安排了一系列的“破冰”环节，让孩子们在游戏的过程中，体验快乐。

JOURNEY 3 与小学生活零距离

怎样帮助孩子更好地完成幼小衔接长跑，唤起他们对小学生新身份的向往?幼小营Day 1让我们跟随镜头看看小萌新们......

任务一：环境适应

小学校园的环境与幼儿园有什么不同?班主任化身导游，带领孩子们游览、认识校园，参观校园各个功能室、家族太空舱、小剧场、食堂等，让孩子们在这个美丽的校园里不断探索与发现。

任务二：家族用餐

幼小营的午餐按照家族用餐规则进行，孩子们开始学习餐前朗诵感恩词、荤素搭配、长者先幼者后、餐后自行清洗餐盘，一切都在潜移默化地进行着……

任务三：课堂实践

与幼儿时期以游戏和能力素养发展为主的教育方式不同，小学的授课方式需要孩子更多注意力。

孩子学习像真正的小学生一样端坐在课桌上，举手发言。亲身感受并适应“准小学生”的课堂。

英语课上，用英语简单回答问题并介绍自己;美术课上，聚精会神地观看多媒体演示，尝试使用马克笔完成一幅完整的作品;在音乐上，欢笑声中唤醒感官;在体育课上，体验丰富有趣的体适能活动，跟随规则完成复杂的动作切换......