大家是否还记得，一个多月前满怀忐忑与憧憬的一年级萌新们，牵着爸爸妈妈的手，步履蹒跚地走进广州市汇景新城实验小学。

01充实暑期 助力衔接

从孩子踏入汇小后，我们就开始关注孩子们的适应程度，规划了细致而有趣的幼小衔接课程，*括认识自我和校园、小学课堂常规、行为习惯养成等系列幼小课程，进行全方位的科学衔接，让衔接更自然有度。

他们了解了小学校园生活规范，知道集体荣誉需要每个人的努力，学习不同场合需要遵守的礼仪规范。

他们**了自己吃饭洗碗、自己上厕所，**了倾听、分享、*容、感恩，知道写字要和做人一样，行得正，坐得直......

02衔接有度 共序成长

对于低龄阶段的孩子们来说，小学时期习惯、品格和思维的培养，将影响他们的一生。正因如此，如何科学设计课程体系，运用恰当的教学方法，为孩子的全面成长打下良好的基础，在小学阶段尤为关键。

汇小将知识融入生活，通过情景演绎、游戏互动，增加孩子们的体验感，**程度地激发和保护，孩子们对学习的兴趣。我们希望孩子不仅仅要“**”，更重要的要“会学”，习得获取新知的方法，养成主动学习的良好习惯，而孩子们有无数个想法，每一个都值得被理解和尊重

他们在汇小生活、学习时光就像万花筒般缤纷精彩去发现，去探索，去收获……

03活动育人 多元成长

恰同学少年，风华正茂，成为小学生只有短短一个月，但充实的校园生活，给予孩子的快乐和满足感却悠远绵长......

入学伊始，开笔礼、正衣冠、点朱砂，击鼓三声，少年志在四方。

国防教育上，响彻校园的口号，他们迈出坚定的步伐，用行动诉说坚定的信念，走出懵懂，走向坚定!

加入新家族后孩子们懂得“我选择，能负责;我思考，会聪明;我动手，有本事”不是一句响亮的口号而是实实在在的行动指南，烙在了孩子们的心灵深处。

04家校同心 共育英才

家校共育，赋能家庭教育，结合幼小阶段身心发展特点，汇小线上家庭课堂系列课程，助力孩子适应“小一生活”的关键期!

每周的成长记录单上，老师、家长对孩子的肯定、鼓励，是对他们每天进步一点点的见证，共同成长成为了**的双向奔赴。

孩子慢慢长大，他们开始独立、社交、学习，自如地应对环境的变化。