疫情下的网红时代——社交媒体和数字媒体研究课程内容：
自21世纪初以来，人们获取新闻信息的渠道和方式呈指数增长，并变得越来越多样化和有影响力。数字和社交媒体在引导我们接收什么样的信息以及我们如何访问，处理和共享该信息扮演着重要的角色。网络媒体不仅对于我们的社区环境产生影响，更对我们每个人的生活、价值观息息相关。网络传播的信息和图像会影响人们的生活，社交互动，甚至人们的情感健康。社交媒体传播的信息有巨大的影响力，因此，我们必须学习如何在数字世界中进行交流，如何评估和引导社交媒体正确传播社会信息，如何社交媒体负责任地传播信息以及如何运用社交媒体进行在线学术研究。
本课程主要线上课程、小组讨论和广泛阅读来鼓励学生研究数字和社交媒体，了解数字和社交媒体的发展，解读数字媒体从单向大众媒体向更具个性化的历史转变的发展进程。学员在本课题会主要探索
(1)数字媒体和社交媒体的商业模式是如何基于媒体自己个人数据的运用而演变发展的；
(2)为什么社交媒体在社会中扮演如此重要的角色？
(3)研究数字和社交媒体传达信息和叙事的功能，并研究已成为社交媒体中主要交流手段的图像的广泛应用。
课程形式：采用ZOOM远程直播式授课
课时安排：6周在线授课+4周在线小组科研+4周论文辅导，教授全程参与为期10周
适合人群：
l对新闻传媒、新媒体、社会科学专业感兴趣的高中生，本科生
l修读新闻传媒、传播学等专业，以及未来希望在新闻传媒等领域从业的学生
l具备良好的英语阅读能力和写作能力，且具备独立思考和主动学习的能力的学生优先
教授介绍：
l 1)公共传媒与国际事务中心主任
l 2)Salzburg Academy on Media and Global Change的联合创始人及授课教授（新闻短期研习机构）
l 3)新闻**著作Co-opting the News for Politics and Profit（《利用新闻谋取政治利益》）作者
l 4)美国主流媒体的常驻评论嘉宾
l 5)曾担任布兰迪斯大学新闻项目主管长达8年
l 6)曾获得马里兰州执委会教学奖
项目收获：
EI级别学术会议参会证明与论文发表
•超过20所国内高校广泛参与，和全球多个**非营利性学术组织如IEEE授权的**国际会议参会证明
•专为青少年科研成果举办的学术会议，项目学员论文会被CPCI/EI检索收录
•前10%的学生将获得SCI检索发表，前30%的学生将获得大会演讲的高含金量学术履历
网申推荐信
•教授授课课时完全符合College Board对学术课程的要求（36课时），确保满足课时要求的教授推荐信才能在申请中具有有效性和可靠性。教授将在充足课程时间了解学生并提供翔实推荐内容。
成绩单＆学术评估
•成绩单和学术评估是教授对学生在课程中的表现和完成论文情况的客观评价，可以作为有效力的补充材料在网申阶段提交。
