MYP课程是IB课程中重要的阶段，起着承上启下的作用。上海爱思课ITHINK国际课程中心提供了IBMYP课程辅导，我们还有的老师为学员课程学习方案，欢迎了解详情。
MYP课程(Middle Year Programme)是IB国际文凭组织证书课程(International Baccalaureate Organization)的中学阶段，也是在国际课程领域中对学生综合能力要求非常高的课程体系。
课程内容丰富，强调个性化培养，不但考核学术成绩，还考核TOK(认识论)EE(拓展性论文)以及CAS(创造、行动及服务)等综合能力。MYP课程是IB课程中重要的阶段，承上启下，是获得IB课程成绩的重要保障。受课程特点所限，MYP课程需要日常的积累以及大量针对性训练，所以需要根据学生特点进行个性化课程规划，同时对于学生的阅读能力写作能力、逻辑思维、批判性思维进行系统性的培养。
基于五维学习模型的理念爱思课（I THINK）的课程体系分为：学术课程，能力课程，规划管理三部分。
1.学术课程：数学、物理、化学、生物、经济、计算机
2.能力课程：学科体系及重点专业解析；海外大学详解；计划与目标
3.规划管理：以周为维度对学生的学术能力、语言能力、规划目标复检，及时发现学习中遇到的问题
在爱思课（I THINK）看来，学生的成绩会受到：学习能力、学习方法、学习态度、学习习惯、情绪发挥的综合影响，想要有效的提升成绩不单需要关注学生教学过程的表现，还需要关注学生课后的练习以及日常生活中的基础训练。爱思课（I THINK）提出了五维学习模型的培养概念，结合五大影响因素系统的设置教学内容和相关课程，通过更全面、更系统的培养来帮助学生实现成绩的有效提升。
