教学成果 14年辅列五中学初三胡同学物理，通过2个月的中考冲刺，胡同学从中等偏下的成绩步步稳定上升，中考成绩60分，到达了他自己预期目标55分以上。 14年辅导的双楠实验中学的李同学物理，初三上期物理由于找不到学习方法和技巧，知识点缺乏，从刚来的80多分上升到108，后面逐步基本稳定下来。 15年辅导四中罗同学，由于物理成绩每次成绩平平，缺乏信心，所以刚开始以基础题为主，鼓励罗同学自信，慢慢从物理课中找到兴趣，后面在增加难度系数，经过不懈努力，周同学期末考试中取得了102的成绩，远远超出了他对自己的预期，后面对物理越来越有兴趣和自信。 教学特色 何老师从事初中物理5年，授课方式生动有趣，师生讨论为主，教学方式条理清晰，随和耐心，认真负责；在教学过程中，强调理解性的记忆知识点，以提问的方式和学生沟通，再用所学知识点生活现象，解释生活现象，不仅能拓展学生的思维能力和知识点的记忆程度，更重要的是培养起学生的学习物理积极性和良好的学习态度，得到学生和家长的一致好评！