2017年3月16日，一场别开生面的小型情景剧展演，在中加枫华国际学校Sino图书馆悄然上演。来自BC高中部的孩子们和外教们参与其中，现场不时传出此起彼伏的掌声和欢声笑语。同学们依次上台表演自己团队所准备的剧目，外教老师进行点评，并由现场的同学票选出最喜欢的剧目。

图为获奖作品：Bad Day

虽然是场小型展演，但从诸多细节就能发现同学们的重视程度，无论是前期的剧本准备、编排，还是现场表演的服装、道具、化妆等都足以见到用心。当然，毋庸置疑的是，整场演出依然是全英文的。

孩子们或用夸张的肢体动作、或用具有感染力的台词，以充满张力的表演打动着现场的观众和老师。乍看这场诚意满满的演出以为又是SINO的特色活动之一，其实不然。

情景剧展演是BC课程“English 12”的一门作业 ，同学们用剧本和演技来征服老师同学，获得成绩。所以，遗憾的是好的作品也就只能在现场看到，并不会举行系列演出。

图为情景剧展演评分标准

不要以为用情景剧表演来交作业就很容易哦!毕竟即使是轻松的氛围，作业依然是作业，拥有规范严谨的评分标准。同学们必须努力才能获得优秀的成绩。

看看English 12老师怎么说

Mr.Ian Alexander：

学生们完成的非常好，他们的表演如此出色，令人惊讶。可以说他们已经完成了English 12这门课，他们语言能力都很棒，他们是优秀的学生，能得到在场评委老师们很高的评价，作为他们的老师我感到很自豪。

运用如此灵活的方式让孩子完成课业，使同学们参与度非常高。更别说这是对孩子们英文发音、台词功底的考验，以及临场发挥的锻炼和自信心的肯定。

这自然不是高中部的孩子**次用特别的形式交作业。Sino作为一所老牌BC海外高中，原汁原味的北美课堂，作业形式更是丰富多彩。一副画作、一部短片，亦或是一段舞蹈、一场音乐剧......

只要是孩子们愿意尝试的方式，只要作品充满灵感和诚意，都可以成为打动任课老师的可能性。

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