• 招生对象 : 小学 初中 高中
• 留学国家 :
• 课程方向 : 双语课程 ALevel课程
• 学校性质 : 双语
• 招生状态 : 正在招生/可插班
• 授课方式 : 双语、纯英
• 学校地址 : 山东省青岛市西海岸新区

青岛耶胡迪梅纽因学校是一所非营利性质、K12全日制学历教育的国际化音乐特色学校。学校汇集了以吕思清为首的一大批来自中国、美国、英国、法国、奥地利、意大利、荷兰、新加坡等世界各地的音乐家、教育家，组成了强大的师资队伍。

学校坚持传承梅纽因大师的艺术与精神，全面引入英国耶胡迪梅纽因学校的教育理念与培养体系，并结合中国文化特色，以西方古典音乐为主要培养方向，开设弦乐、管乐、键盘等全方位的音乐类专业，面向中国及东亚地区具有音乐天赋的青少年优秀人才，开展精英型教育，并将他们输送至国际**的音乐院校以及综合类大学。

招生入学：

招生阶段：小学、初中、高中

学校类型：民办学校

招收国籍/户籍：无限制

课程体系：音乐专业课程 高中IGCSE/A-Level课程 国内小学课程 国内初中课程

方向：国际**音乐专业院校及综合类大学

招生专业：弦乐(小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、古典吉他)、键盘(钢琴)、管乐(木管、铜管)

课程设置

学校以雄厚的师资力量，为学生提供系统、优质的音乐专业课程。开设弦乐、管乐、键盘、室内乐/乐团、音乐综合素养等全方位的音乐类专业课程，为每个学生定制个性化学习和培养方案(ILP)，通过优质的课程、教学、个别指导、大师班、室内乐、音乐会及公益演出实践等，为学生的音乐人生奠定坚实基础。

学校学术课程的设置根据学生的升学规划做设计，初小阶段以中国国家课程与剑桥课程为主，并做了符合我校学生特点的优化与整合。

高中阶段是IGCSE和Alevel课程，选择了相对有优势的学科组合，学术课程为培养“未来音乐家”的文化底蕴和人文素养做了强有力的支撑。

专业学科

主修专业课程

每周1—2小时的主修专业课程，并由专业老师给予学生陪练辅导。

音乐类综合课程

根据学校课程安排开设相应的音乐通识、视唱、听力、理论、和声、作曲、音乐史等音乐类综合课程。

第二主修专业课程

每周1—1.5小时的第二主修专业课程。钢琴专业学生可从学校开设的弦乐、管乐及声乐专业中选择第二主修专业，学校教师团队将提供专业选择建议;非钢琴专业学生的第二主修专业为钢琴，这非常有助于和声的学习以及对钢琴伴奏的理解。

综合学科

综合学科课程

学校按照国家教委要求完成义务教育阶段统编课程的教学。同时根据学生升学需求，在高中阶段加入IGCSE和A-LEVEL等课程。

英语课程

学生通过剑桥英语课程全面提升听、说、读、写的能力，为雅思、托福、A—LEVEL等国际标准化考试打下坚实的基础。

兴趣课程

促进学生的身心和谐发展一直是梅纽因教育精神中尤为重视的**。学校依据自身优势为学生开设瑜伽课、舞蹈课、美术课和戏剧课等。

师资力量

吕思清校长领衔，大咖云集

学校拥有来自8个国家的音乐家、教育家，其中*含16位硕士、博士生导师，

规划有小提琴、大提琴、键盘、管乐、木管、室内乐/乐团、音乐综合学科等7大教研室，所有教研室教授级别师资拥有20年以上音乐教学经验，青年音乐教师****海归、硕博率****。

吕思清

青岛耶胡迪梅纽因学校创始校长、小提琴教授

英国耶胡迪梅纽因学校知名校友

最知名的杰出中国小提琴家

多年担任中国国家大剧院“五月音乐节”艺术总监

**位夺得意大利帕格尼尼小提琴大赛金奖的东方人

戴中晖

青岛耶胡迪梅纽因学校小号教授、铜管教研室主任

中央音乐学院博士生导师

曾受邀担任首任中国国家交响乐团首席

美国Santa Monica交响乐团首席

Riverside爱乐乐团首席及Ventura交响乐团首席

李岚松

青岛耶胡迪梅纽因学校巴松教授、木管教研室主任

中央音乐学院教授、博士生导师

中央音乐学院管弦系副主任

张宁

青岛耶胡迪梅纽因学校单簧管教师、管乐教研室助理主任&音乐综合学科教研室副主任

纽约茱莉亚学院本硕连读

纽约茱莉亚学院音乐艺术博士

纽约茱莉亚学院首位华人单簧管博士

1对1升学指导规划，引进世界名校资源

学校拥有专业的升学指导团队，自初三起定制学生个人升学档案，定期邀请音乐大师、教育家及名校招生官来校举行指导讲座，提供音乐专业类学生模拟面试题库和毕业年级作品集录制指导。

升学方向

美国、英国、欧洲、亚洲等国家都可以

以国际**的音乐学院为培养目标：茱莉亚、柯蒂斯、英皇、伊斯曼等，但我们崇尚的是全人教育，目的在于通过我们的培养，将孩子塑造成为走上自己理想人生之路、对社会有用的人。根据以往的经验，英校的孩子们也有很多通过在学校的学习后，申请到了其他非音乐的综合类大学。

我们英校近十年的升学数据，四分之三的毕业生都去往了英皇、柯蒂斯等学校

梅纽因学生自带标签，往届毕业生有很多在名校留任

校园设施

学校提供多种类型、设施精良的舞台及表演空间，*括1个300座多功能音乐厅、2个大排练厅及6个中小排练厅、1个空中音乐厅，以及多种可随时举行不同表演的灵活空间，满足学校内部各种演出、排练、授课等需求。同时还有一座国际**的1000座音乐厅，以及一处可容纳5000人的多功能室外音体广场可供学校师生演出使用。

学校不仅拥有适合小班化教学的各类教室和实验室；作为致力于成为“音乐天才培养摇篮”的音乐特色学校，还拥有当今最先进的音乐教学设施，*括：不同规格的高标准琴房115间，确保学生们随时能找到最适合自己的练习房间；各种类型音乐教学**间56间，以及专业电子录音室、影音资料室、乐器储藏管理等专业配套，满足师生们对专业学习、电子作曲、音视频编辑、乐器存储保养等各种需要。

梅纽因图书馆拥有丰富的各类学术藏书以及音乐艺术类资料，学生们在此还可以通过互联网及信息技术访问众多专业的数据库，浏览音视频资源、电子工具书、期刊论文，并可以在线上与国内外音乐高等院校进行互动交流。

校园生活

学生宿舍

作为全日制寄宿学校，为了给青少年阶段的学生们提供优质的生活服务，学校配置了功能齐备、服务周全的国际化生活住宿区。学生宿舍设有独立淋浴间、卫生及洗漱间，并具备优良的自然景观和采光、通风，高端新风空调系统提供恒温恒湿的环保居住环境。宿舍每层均设有活动休息室，生活区下层设有便利店、中西餐厅、洗衣房等配套设施。

学校对手机的管理

学校实行校内无手机政策。小学不允许携带手机，手表需每天交由班主任。高中在监管下可使用

住宿生带入学校的手机会由宿舍管理老师统一保管，每天晚上有一个小时统一使用手机的时间。

每周周末会在学生宿舍休息时间，安排一次住宿生手机发还，让学生用于家长或监护人。如有特殊情况学生可跟宿管老师另行申请，需要在老师监管下使用。家长如需学生可宿舍管理老师。每周五离校前会统一发还学生，每周日晚就寝前由宿管老师收回手机。(周末寄宿生周末手机由学生自由使用，周日晚上交宿管老师)

学校采用智能化网络管理，充分保障学生日常学习对电子资源的需要，同时对校内访问部分非必要网站设立限制，建议家长购买不可外插蜂窝数据流量卡的电子设备予以配合。

校园安全

学校整个围墙安防在移动侦测周界报警和校园一键报警对讲的保障中

宿舍、公寓卫生间配有SOS紧急呼叫按钮，输出信号采取双输出报警原理，应急突发情况的双向联动，直接与宿舍管理员服务台连接

学校装有531个监控进行校园全覆盖

生活热水保障安全温度(40℃-42℃)。

校园安全是被学校摆在首位的**，安全管理理念是预防在先，每一位老师和管理者都时刻关注并杜绝任何有可能危及安全的隐患和风险。封闭式管理的校园引入了先进的智能安全管理系统，进行全天候的安全防范。此外，学校深知学习音乐的孩子在日常学习和生活中会面对较大的压力。

所以，学校秉承英国耶胡迪梅纽因学校以人文关怀为本的管理理念，围绕学生的身心体验，从每一处小细节出发，构建完善和谐的校园生态，努力为学生营造“温馨家庭”氛围的学习和生活环境，为未来音乐家的健康成长保驾护航。

申请流程

**阶段：填写申请表和递交初审材料

1. 请如实完整地填写入学申请表，

2.请录制并提交最近(2个月内)演奏的两首不同时期、风格迥异的主修乐器表演作品视频作为初审材料，将交由专家评审小组进行评估。申请人通常将在完整提交申请后的3-5个**日内收到初审结果通知。

3.请准备一份音乐专业人士的推荐信。

4. 请准备一份中英文个人自述。

第二阶段：面试

通过初审的学生会进入面试环节。由校长、音乐总监、外方校长、相关学科主任和教师组成的专家评审小组会对申请人进行进一步的专业能力评估。学生需根据招生办通知在指定时间内到达面试地点，同时，执行校长会与家长进行面谈。我们将于面试完成后的3-5个**日内告知申请人面试结果。

面试内容：

1)演奏：现场演奏两首不同风格的曲目，可与初审曲目相同

2)听力测试：根据现场面试官给出的指令进行考试

3)视奏：提前20分钟给予考生一份随机曲目进行视奏

4)Q&A：由现场考官根据面试具体情况进行提问

5)核心音乐素养测评、英语测评(仅用于分班)

参加面试的申请生，面试当天需携带以下材料：

1)申请生身份证原件

2)面试确认函

3)申请费缴费回执单

4)乐器及乐谱(钢琴除外)

第三阶段：文化课考试

文化课考试内容以国家教育部指定的各科教学大纲为范围，以现行九年义务教育课本为依据，着重了解考生文化程度和基础知识。考试年级：初中一年级;考核科目*括：语文、数学、英语。

注意：为了使学生尽早适应外籍主修专业教师的授课形式，我校将对全学段新生进行剑桥的CEM测评，目的在于全面评估学生的英文水平及综合能力。此项测评不作为入学考试成绩，仅作教学参考用途。

第四阶段：校园体验日

对于在艺术表现、行为等方面需进一步评估的申请生，学校会要求参加校园体验日活动，具体时间安排将另行通知。学校依据每位学生的综合评估，将在校园体验日安排如下一项或几项活动：

1) 评审小组与申请人面谈;

2) 评审小组与申请人家长面谈;

3) 评审小组对申请人进行主修乐器评估，申请人与伴奏老师合作表演两首风格迥异的曲子和一首无伴奏的曲子;

4) 评审小组对申请人进行辅修乐器评估(视情况而定)，申请人与伴奏老师合作表演一首曲子;

5) 评审小组对申请人进行学习能力测试，申请人将在20分钟内学习一首曲目，然后进行视奏测评;

6) 评审小组对申请人进行听力测试;

7) 相关系主任为申请人进行一次专业指导授课;

8) 申请人参加一节指定的文化课程或课外活动。

报名/看校

报名点击>>青岛耶胡迪梅纽因学校看校入口