21世纪的新兴青年们，往往“能歌善舞、个性迥异”，因此他们也被时代赋予了多重的定义，有志、热血、文艺、佛系....于中加枫华国际学校来说，个性而不失理智、灵敏而不失沉稳、知识和能力共进、创造力与实践力齐飞，是枫华青年们的代名词，他们用独树一帜的学习生活方式，赋予了青春新的定义!而今天，小编就带大家来看看他的枫华故事：

赵耘天同学作品

赵耘天，中加枫华国际学校高三的一名“有志青年”，个性鲜明且极富理想、多才多艺且坚韧不拔。他常以兴趣为梦想之航标，不懈追求。他也俨然是一名标准的“斜杠青年”，不仅创立了枫华服装设计社团、有自己的服装设计**室“咬痕”。2017年的暑假更是以自由行的方式，从尼泊尔一路走来，拍摄了各色主题的相片，并着手于创办摄影展。

在枫华发荣滋长、在旅行中栉风沐雨，褪去青涩、破茧成蝶。

赵耘天同学在此次采访中谈到：这次旅行是一次真正意义上说走就走的旅行，一路从尼泊尔到西藏，又沿经西安、云南等地最后返回杭州。其实此前很早就产生了去往西藏的想法，但是一直没有时间，机缘巧合在暑假的时候，拼拼凑凑了五千块钱，查阅了基本信息，收拾了衣服和相机，拉上最要好的哥门儿，抱着忐忑的心态，踏上了去往加德满都(尼泊尔)的旅程。

一路从加德满都到释迦摩尼出生地的路辟尼，又一路越境翻山到达拉萨。一路见证了为了和平磕了数十万个头的朝圣者，也看到了为了一个姑娘苦守破庙30年的养鸽人。从黄金世界的万物一路返璞，走回由信仰支持的国度。就像郭源潮那首歌一样，发现了自己以前的东窗之木与事发之麻：原来以前，我一直是"死"的。

归返校园，蓦然回想，在枫华近5年时间的学习生活对这次旅行影响尤深。而学校生活和旅行生活其实都是学习的过程，只不过学校学的是知识而旅行学的是阅历。而两者的不同之处在于，这次旅行充满了危险和挑战，很多东西没有一个能指导你的人与你一起面对，我们只能靠自己摸索和实践，在旅行中也不像在学校，会耐心指导你的老师，不存在的。但是，可以说，学校和旅行助我不断成长。

枫华予之踏上旅途的勇气和能力

他也说到：枫华的校园环境与教育模式，在很大程度上培养了他独立自主的能力。老师也会通过你各个想法的方向，给出不同方面的指导，与你平等深刻交流，而不是单向的知识传输，这更让我**了独立思考，养成了良好的沟通习惯。

学校一直以来对我在艺术方面的培养以及一直鼓励学生去突破自我，去追从自己的梦想的老师们都是这场旅行组成的很大一部分，要是没有在学校对摄影这么多年的学习，以及老师们的不断鼓励，这场旅行就不会开始，我也不会以摄影的形式将旅途呈现在大家面前。

旅途收获良多

愿以这些收获做学习和梦想的基石

这次旅行收获的东西良多，有对于事物从另外一个角度的看法，无论是关于这个社会也好，关于人的行为和生命的也好，都有了新的见解。因为以后梦想从事的，也是设计方面的**。这些东西都会在灵感上带来很大的帮助，当然这场旅行也会让我更加的朝着自己的目标去学习，将来让自己投身于自己最热爱的事业之中。

赵耘天同学作品

在枫华，他将兴趣、学习、**打造成了一个良性的循环

有许多人面临压力巨大的高中生活时，往往会放弃自己的兴趣，或者采取最简单的办法就是：我不学了。但是如果把你学到的专业知识投射到你的兴趣与**之上，这就是一个很好的良性循环，比如我主要学习的是视觉传达，然后我的爱好就是摄影和绘画，同时我的主要**就是摄影和平面设计。环环相扣并且都能同时进行，还可以随时接触市场更新知识，何乐不为呢对吧。

有理想，生命才更有意义

谈到关于未来规划，赵同学直率的说到：

对于大学的话他肯定是选择偏向美术专业一块的，主要就瞄准着纽约视觉艺术学院和中国美院吧，以此为目标去努力，但是也有申请好了以后再申请一年间隔年去继续旅行的想法。还有很多地方没有去踏足过，还是很想要用自己的脚印去走满一个个人迹罕至的地方的，如果能以此为职业那是最开心不过的，如果不能拿这个或者美术类型的擅长的当专业以及职业，那就希望有个白日梦专业，应该很适合。

来自学长的几点良心建议

在学校5年，赵同学对枫华感情颇深，对于即将去追寻梦想的他来说，也有几点学长建议给年轻的枫华学子们：选择自己喜欢的，不喜欢的东西是做不好的。永远不要去改变自己的特点(坏习惯还是要改的)，没必要去做一个重复品。学最忌滥学，别一股脑学一堆，对点用对力。有时候说跑就跑需要顾虑的真的不多，去拒绝一件事可以有千万个理由，但去做一件事只需要一个理由。最后多吃蔬菜，多锻炼哈哈。

赵耘天摄影作品

“一场旅行，一路风景与见闻;一段欢歌与体悟”

在枫华，类似赵耘天这样的孩子还有很多，他们有抱负，有追求;懂主见，重人文。他们在枫华这个书香满溢、充满国际化氛围的校园中不断朝着自己的目标前进，以梦为马，不负韶华!

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