想看“骨骼清奇”的“年度大戏”?那就来枫华“戏精”们的“百老汇”之夜!你印象中的英文戏剧什么样?是严肃庄重如哈姆雷特或是音效震撼、布景的歌剧魅影?而在中加枫华国际学校，多才多艺、演技卓越的枫华“戏精”们用最独出心裁的方式、奇思妙想的脑洞，带我们领略了极致的英文戏剧盛宴……2018年1月17日晚，中加枫华国际学校高中部的孩子们在校园图书馆开展了一场场“骨骼清奇”的“年度大戏”：Sino Short Play !

Sino Canada SHORT PLAY

在Sino Short Play 上，一共有四组参演选手，活动邀请了BC外教作为评委老师。短剧是由枫华学子们自导自演的，通过短短几十分钟的时间，他们分别为我们带来了独具特色、风格迥异的精彩短剧表演。值得一提的是，在表演中，枫华学子们除了精心架构角色、情节、场景等之外，更都秉持着用英文对话、交流的方式，他们用凝练、鲜活、具有现实感的语言，为我们营造出纯正的英文戏剧氛围。

同学们的表演有的温情感人、有的剧情跌宕起伏、惊心动魄、有的意义深远、引人深思....

而此次的英文短剧表演，更可以说是中加枫华国际学校标新立异教育方式的着重体现。相对于其他英语教学上单向的输出方式，类似于英文短剧这样的表演形式，会让孩子们的英语临场感、互动性更强，他们通过深刻揣摩角色特点，对角色的情态、动作等方面的演绎，更需要熟练把握英文的台词内容。

同时，英文短剧表演，大大提高了学生们的英语学习兴趣。孩子们通过生动的戏剧表演、切实的台词表现和你来我往的互动形式，获得了深刻的语言感知、语言运用和文学艺术鉴赏等多方面的课程体验。

孩子们在表演中，深入塑造人物性格，宣泄人物情感，通过表演来扩大整场戏剧的张力，通过的语音语调来突出故事的情节转折变化。他们大胆探索，精益求精，用充满创造性的方式，演绎了一出出精彩绝伦的英文短剧。当晚的Short Play可以说极大的诠释了孩子们对文学艺术和表演的热爱之情。

舞台上，表演者们生动的表情、协调的动作、具有感染力的声音，带动了全场的气氛，台下的评委老师和观众们看的目不转睛，热烈的欢呼声、掌声此起彼伏.....

老师点评

在枫华，无论师生都格外重视对文学艺术教育的学习和创新。因此，在英语短剧的创作表演中，评委老师们还针对现场演员们的表演做了专业的点评。老师们都格外支持学生对剧情、人物、语言的独特理解，尊重孩子们多元化的表演方式，并大为赞赏孩子们大胆的演绎方式。同时，他们也指出了每场剧目中需要改进的不足之处，他们希望枫华的孩子们能在英语短剧的表演中发现语言文学的魅力所在，不断提高语言学习的兴趣，在这样的实践活动中，不断突破自身的局限性，持续完善锻炼自己。

Short Play 获 奖

Hills like white elephants

This is an argument between a man and a girl. The man wants the girl to do abortion but the girl does not want to do it. Hemingway wrote this story without a “ abortion” in story but the story shows us that indirectly.

Actors: Emilia Sheldon

Short Play ，它将语言、表演、音乐、美育等多门学科整合为一体。在枫华，类似Short Play 这样的寓教于乐，融教于心的活动还有很多，我们通过这样的学习方式，帮助孩子们更好的认识文学艺术，认识世界，建立批判性思维，培养综合性学术能力。通过多样极富教育意义的实践活动，不仅丰富了同学们的校园文化生活，于学生来说，也大大加强了他们的英语实际应用能力、个人创造能力及团队协作能力，更拓宽了孩子们的视野，提升舞台自信，促进了学生的全面发展。

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