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考研英语备考单词记忆方法整理分享

发布时间:2019-03-26 09:38:31 已帮助:718人 来源:上海金程考研

考研英语备考单词记忆方法整理分享

考研英语备考单词记忆方法整理分享

词汇是语言学习的基础,学生备战考研英语首先要积累丰富的词汇,为了帮助同学们有效的记忆英语单词,上海金程考研的小编特意为大家整理分享了考研英语备考单词记忆方法,快来看看

  ☆★歌曲欣赏记忆法
  有很多朋友喜欢听音乐,我们在备战考研英语的时候可以多听一些优秀的音乐,一次来以及英语单词。
  ☆★电影台词记忆法
对于爱看电影的朋友,还可以通过记忆优秀、经典的电影台词来记忆英语单词。
  ☆★组记法
  有时候,单纯去一遍遍的记忆干巴巴的单词和释义会很枯燥,还记不住,容易混淆。这种情况下,不如把自己经常混淆的单词归类,放到一起对比记忆,认清每个单词的特点,反而能记得住。
  对比记忆:主要是针对形近词
  r系列:在很多情况下,可以将r想象成“花,草或是人”
  friend:朋友
  fiend:魔鬼
  注:有花的是朋友;无花的是魔鬼
  ☆★内部联系记忆法
  考生可以通过单词本身内在的联系去理解记忆,例如:1)、整体认识:后缀“tion”,所牵扯到的单词有,communication(交流、沟通、通讯等意)、education(教育、培养等意)、consideration(考虑、认为等意)、graduation(毕业、本科等意)、introduction(介绍、解释、说明等意);2)、相互结合:如“nation(国家、民族等意)”可以看成na+tion;“station(驿站、站台等意)”可以看成是“stay(停留、保持等意)+tion”。
  ★单词联想记忆法
  这个方法应该是时下比较流行的了,因为考生随时可以做到这一点,而且效果也比较好,同学们不妨试试,这个方法大概可以分为:1)、在单词词性变化上联想,比如:从“consider(考虑、认识、认为)”考生知道,这个词变形后可以有这么几个单词:“considerable(值得考虑的、可考虑的)”“considerably(consider的副词形式)”“consideration(consider的名词形式)”“considerate(consider的形容词形式)”“considering(congsider的动名词形式)”2)、单词象形与意义联想,比如单词“eye”有两个“e”和一个“y”,这个“y”也就是考生的鼻子了,那两个“e”就是考生的两只“眼睛”了,再比如,“banana”,这个的“a”考生可以看成相互独立的每根“香蕉”;3)、谐音单词记忆法,比如单词“ambition(当野心、雄心等意)”,这里考生可以谐音为“俺必胜”,那是不是有“雄心”或者“野心”才可以取胜呢?另外,考生知道,全球较知名搜索引擎“Google”它的汉语翻译为“谷歌”便有“丰收”的意思,考生通过谐音法也会记住它。
  ☆★单词归类记忆法
  这种方法也比较容易操作,比如考生可以把动物、植物、器材、体育类等等的单词的分在一起记忆,比如,动物类的单词有:“pig(猪、猪一样的等意)”、“kangaroo(袋鼠、袋鼠类)”“lion(狮子、有野心的人等意)”等等;在比如体育类的:“parallelbar(平衡木、单杠等意)”、“Taichi(太极)”、“shadowboxing(形神拳、太极等意)”,如果同学们觉得这个方法不好实施的话,可以找一本相关的字典来参看,这样可以节省很多的时间,因为那上面有很多很明晰的总结。
  ☆★词根词缀记忆
  英语单词长长短短,然而从音节的角度可以将全部英语单词统分成两大类:单音节词汇和多音节词汇。单音节词汇就比如“if”、“but”、“cop”等这些短小精干只有一个元音的单词和“take”、“cease”这些有两个或三个元音字母,却只能发一次元音的单词。多元音词汇则就是至少有两次元音发音的单词,如:“return”和“people”等。至于单音节词汇记忆方法就是寻找同源词。而多元音词汇记忆方法就是词根词缀记忆法。下面就为大家举个例子,看看Convention这单词的意思是从何得来的。首先,com为前缀:共同,vent为词根:来,ion为后缀。接着,考生来联想一下,“共同来”→“大家一起来”→大会;“开会”必然制定“公约”,“公约”从此必然成为“惯例、传统”。由此来看,Convention的意思也就是名词性质的大会、公约、惯例和传统。至于词根“vent”从何而来,下面看“went”走这个单词,似曾相识的感觉,这便是“走”与“来”的反义同源。是不是很神奇?这样不仅可以牢记眼前的单词,还能记住相关的一大批单词。所以说,只要大家将前缀、后缀、词根都记住了,那么单词也就迎刃而解了。
  ☆★谐音法
  用谐音法记单词的基本原理是,根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音,而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起,从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣,以此对大脑皮层产生突发性刺激,进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象,甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。
  ☆★自制卡片记忆法
  这个方法非常实用,考生可以随时携带、随时查看,至于采用怎么样的记忆方法大家可以慢慢总结,慢慢摸索,只要肯努力,一定可以实现很多。
  ☆★单词分解记忆法
  这是考生征服单词这一关的较便捷的方法,也是较容易操作的方法的一种,因为这是单词较本质的内容所在,考生可以通过分解单词的前缀、词根、后缀、派生、合成,然后统一总结其规律,比如单词“maltreat”这里的前缀“mal-”是“错误”之意,“treat”是“对待、应对”那么“maltreat”的意思就是“错误对待、虐待”的意思了;“proceed(步伐、进步之意)”这里的“ceed”是“步伐、脚步”之意,前缀“pro”是“在……前”,这里的意思就是“进步”了;谈到后缀,例子就比较多了,比如前面考生说的单词“considerably”这里的“ably”就是副词的后缀了,因此如果寻找大量单词总结这个后缀的话就非常有用了,派生和合成的方法比较简单,这里不再赘述了。
  ☆★趣味造句法
  此方法是用一个有趣的句子将一组词串起来。比如affect,effect,affective,affection,
  affectionate,effective,考生可以通过一个例子将它们贯穿。
  汪峰have an affection(爱慕,喜爱)for章子怡,在演唱会上向章子怡表白,这是一种affective expression(情感的表达),这种情感深深的affect(影响)了章子怡,汪峰的用这种方法表白非常effective(有效),较后汪峰和子怡look at each other affectionately(深情款款地,含情脉脉地)。
  这个句子看似没有逻辑,但却巧妙地将所有的词连在一起,而且还体现了各个单词的用法。
  ☆★图表协助记忆法
  这个方法可以和上面考生提到的自制卡片法相结合更好,两个方法比较相似,较大的区别就在这个方法需要考生做很多的工作,来绘制表格进行比较,发现其中的规律和方法,如果觉得图表不是很好绘制的话考生仍旧可以借助字典来协助。
  ☆★字谜方法协助处理
  这个方法喜欢玩游戏的朋友们可能关注的更多吧,我有个朋友非常喜欢玩字谜游戏,整天在报纸上填写字谜游戏,当然,考生这里所说的字谜游戏并不是汉语了,需要考生搜索一些英文报纸了,如果方便的话大家可以借助图书馆的Chinadaily来完成,如果是在职的朋友们呢,可以自己订阅一份报纸寻找这一模块即可完成,据我所知,Chinadaily的这个模块是在游戏的那一版,有时间的话朋友们可以试试。
  ☆★阅读培养记忆法
  有的朋友喜欢阅读,尤其是一些很流行的小说,这次文章中大多包含国外比较流行的词汇和单词变异,了解语言背景的同时也可以提高考生的文化素养,我这里给大家推荐个网站,比如:Yahoo.com、和Rotentamatos.com等等。
  ☆★对比分析记忆法
  这种方法考生不能仅仅局限于某一种思维模式中,可以拓展开来。比如:1、考生中国人叫爸爸叫“Papa”,考生能否将此联系在一起呢?2、同音词的分析,单词“right(对的、正确的、右边等意)”和“write(写、书写等意)”是一个发音;3、专业学过外语的朋友们比较容易我说的下面这点,二外学过德语、法语等的朋友们都知道德语词和法语词的都有阴阳性,英语也可以区分,只不过是比较少而已,例如单词“host(主持人、服务员、主人等意)”它的阴性词就是“hostess(女主持了等意)”了。
  ☆★理解分析记忆法
  正确理解单词的意思是运用这个方法的基础,比如将单词的本意进行延伸、或者引申、比喻等,比如单词“second(第二、次的等意)”,这个词的来源是古代的“六分法”,其中分、秒是它的第二次划分,因此“second”就是“第二”了,进一步引申,还可以理解为“次的”。
  ☆★故事法
  考生也可以通过编故事的方式,把几个单词或是一个单词的多个意思放在一起。
  比如:法庭小故事
  罪犯(criminal)对他的辩护律师(defendinglawyer)说我准备行贿法官(greaseone'shand),犯了一个行贿罪(bribe)。第二天在法庭(court)上,陪审团(Jury)一致裁决(verdict)说被告无罪(notguilty).法官宣判(sentence)当庭释放(release)。罪犯说我依然行贿了法官,律师说不可能(presumably)。罪犯说我是以对手的身份(identify)来行贿的。
  再比如accommodate这个单词在考研中会考三个释义:“使适应;容纳和提供住宿”。如何将三个意思串起来呢?accommodate通过词根词缀可以分解为ac(强调=to)+com(共同,一样)+mod(=mode模子引申为“样子,外貌”+ate(使动性动词后缀)----使变成相同的样子---由不一样变成一样,这个过程本身就是“适应”的过程,适应之后才能被“容纳”,而想要把谁容纳到你的阵营,不是没有条件的,条件就是“提供住宿。”于是三个意思就记住了。
  ☆★语境法
  其实单词的语境记忆法就是不要单独的记忆词义,考生可以把单词放到句子里去记忆。俗话说词本无意,意由境生,就是这个道理。
  比如考研核心词汇capture这个单词同样有三种释义“捕获,引起,描述。”根据语义,考生可以给出三句话:
  a.The three thieves have been captured by the police.
  b.Such unique painting will capture children's interests.
  c.She tried to capture her personal life in her new book.

考生们在备战英语考研的是时候可以结合不同的情况,综合运用以上的单词记忆方法,不过我们要清楚方法和技巧只起到辅助的作用,想要牢固记忆单词,关键还需要考生自身的努力。

以上就是【上海金程考研】的小编为大家带来的关于【考研英语备考单词记忆方法整理分享】的详细内容详,您可以定期关注我们,了解更多关于考研英语的学习资料和复习经验。


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