华东师范大学中澳班2+2国际本科怎么样-有哪些特色

   华东师范大学中澳班2+2项目是华师大与澳洲乐卓博大学中外合作办学项目，国内两年学业完成后直接前往澳洲乐卓博大学进行剩余两年本科阶段学习，毕业后所获得学士学位可回国认证。华东师范大学中澳班2+2国际本科自1995年开设以来受到广大学生和家长们的关注，华师大中澳班2+2国际本科项目是因为哪些方面吸引了大家呢？它又具有什么特色与优势呢？下面为大家一块揭开它独具特色的一面。

  一、办学项目介绍
  中澳合作办学项目(ECNU-LTU)
  开办起始：Since 1995
  教委批文号：PED31AU4N19950605O
  华东师范大学与澳大利亚乐卓博大学(La Trobe University)于1995年签署合作协议，开展商科课程的中外合作办学，并报上海市教委批准及教育部备案。本合作项目是我校与国外大学开展中外合作办学时间最久的项目，至今连续开办25届，共联合培养了3200多名学生。
  中澳班采取“2+2本科/2+2+1本硕连读”学制模式，即学生在华东师范大学学习两年，完成澳方商科专业的预科与基础课程。两年后，赴澳大利亚乐卓博大学完成后续本科课程，可以在商科领域里选择管理学、金融学、国际商务、市场营销、会计学等专业继续深造，毕业由乐卓博大学授予学士学位。本科毕业后，可直升本校硕士就读一年，也可申请墨尔本大学、澳洲国立大学、悉尼大学等任何一所大学硕士，所有学位可获得我国教育部留学服务中心国外学历学位认证。
  根据两校合作协议，乐卓博大学为本项目学生设立专门奖学金，每届优秀学生都有机会获得全额奖学金(乐卓博大学的2年学费)，半奖(1年学费)或四分之一奖(1学期学费)。

  二、专业方向
  国内：商务管理
  国外：商科(方向：金融、会计、人力资源管理、营销、经济学等)

  三、项目特色
  1.办学历史悠久，质量保障，安全可靠
  2.校本部办学，全方位融合，资源共享
  3.两校联袂执教，英文/双语授课
  4.全西式课程，无缝衔接海外课程
  5.规范和精细化教学管理，毕业率高
  6.出国留学一站式服务，后顾无忧
  7.国内国外双名校经历，提升竞争力
  8.校友资源丰富，拓展毕业生渠道
  9.直升硕士，留学之路更经济、平坦
  10.文凭为世界和中国认可

  四、项目优势

  一、师资力量雄厚 注重能力培养

  在国内两年的教学过程中，学校十分注重对学生外语应用能力的培养。英语教学由中澳双方教师共同承担，华东师大外语学院为该项目配备具有丰富教学经验的师资，开设英语精读、听力、语法以及IELTS强化训练等课程;澳方则派出专业语言教师教授EAP英语(English for Academic Purpose, 一种专门为非英语国家留学生进入大学学习的语言教程)。

  通过两年的学习，学生们不但掌握较强的英语听说写等实际应用能力，同时具备了运用英语进行专业学习的能力。此外，学校的专业主干课程(DB)全部采用澳方大学的教材，全英文授课，根据两校最新合作协议，拉筹伯大学每学年至少直接派遣3位本校教师到华东师范大学进行专业课授课。这为学生直接了解国外先进的专业知识，提高学生用英语进行学习的能力，适应国外的学习方式与方法都带来很大的帮助。

  二、学校管理严谨 校园生活丰富

  学生进入中澳班后，学校将依照华东师范大学及拉筹伯大学的有关规定实行严格的管理。学生在校期间可以参加华东师大各类文化社团，使用校内教学资源。华东师范大学中山北路校区是市中心少有的花园式校园，学校文化底蕴深厚、学风严谨。校园内浓厚的学习气氛为陶冶学生情操，培养学生求实、上进的学风奠定了扎实的基础。

  三、学业质量高 出国条件优惠

  根据两校合作协议，拉筹伯大学(现名：澳大利亚乐卓伯大学)将成绩合格的学生注册为该校学生后，承认学生在国内所修的学分，并为参加该合作项目的学生提供了许多有利的出国条件，使有志出国深造的学生几乎都能赴澳留学。优秀学生还可获得拉筹伯大学为该项目专设的奖学金。2008年开始，拉筹伯大学大幅度提高奖学金额度，优秀学生分别可获得全额奖学金(2年在澳的学费)，半奖(1年在澳学费)与四分之一奖(1学期在澳学费)。随着本项目的影响扩大与声誉提高，愈来愈多的国外著名大学认可本项目学生在华东师范大学所修的学分，这给学生出国提供了更多的选择。

  四、小班制课堂 优质高效

  按照NEAS的要求和国外语言中心的模式，中澳项目的外教语言课程全部采取20人以下小班制课堂，师生有足够的一对一互动交流，课堂中小组学习的开展以及良好的教学氛围。这也充足了学生在课堂学习过程中的参与性，提高课堂学习的效率。

  五、经验型师资 保障质量

  项目教师都是从事语言、专业教学多年的优质师资，经验丰富，不仅熟练掌握课程教学目标和评估标准，而且也熟悉本项目学生的学情以及学习的需求，在教学过程中“以人为本，因材施教”，可以做到张弛有度、游刃有余。

  六、人性化管理 全面发展

  华师大中澳国际本科项目一向以有效而严苛的管理获得家长的认可，管理最终目的是实现过程的高效和结果的优质。我们在管理中同时也注重每个学生的个性特长，使他(她)在个性的自我实现中找到自信，从而实现个体与集体的协调发展，而并不是一味使用外在的严苛制度来磨灭个性

  七、全西式课程 无缝衔接

  国内的专业课程(DB)完全是采用澳洲拉筹伯大学的课程体系，每学期所有的课程设置和参考教材都紧随国外研究水平和新教材进行调整。整个本科阶段的课程体系做到“无缝衔接”，学生无需担心出国后专业和课程上的适应问题，确保了学习成功的可能。