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上海奥斯汀学校浸入式学科英语教学,是指在全英文环境中学习数学、英语、科学等课程,从而让孩子建立全面而系统的“学科英语”思维,每班15名学生,教师灵活掌握教学要求和进度,可兼顾到每个学生;同时增加了师生、生生之间的有效互动
上海奥斯汀学校从高中开始,奥斯汀的学生就不再按照年级分班,而是每个人都根据自己的能力以及大学规划制定属于自己的课程表,与大学生上课模式一样,各自去不同的班级上课,而这样做更是真正做到了个性化教学与个性化的未来相结合,达到了因材施教的内涵!
在奥斯汀,每一个学生都是按照他/她的能力而不是年龄来分班,这么做既了所学知识与每个学生的能力相匹配,同时给那些努力的学生提供了随时可以跳跃年级的通路。
奥斯汀帮助每一个学生认识自己、发现兴趣、培养特长,并通过学生与老师的交流、与同学间的互相学习中,与学生一起制定属于他\她的学习、特长或将来大学深造的方案和计划,帮助他/她做越来越好的自己。
上海奥斯汀学校接收学习能力滞后、注意力不集中、多动、学习障碍、感统失调等各类特殊需求儿童,并为他们提供个性化、专业化的全纳服务,学校配备特殊教育专业的师资作为学生主教,同时依托华师大的学前教育和特殊教育系、心理学系等院系师资,为每一位儿童进
上海奥斯汀学校中英文融合课程,帮助学生即提升学习能力,又能掌握学科知识,每班8-15名学生,教师灵活掌握教学要求和进度,可兼顾到每个学生的同时增加了师生、生生之间的有效互动。及时发现学生的兴趣爱好并培养其特长,即提升学生素质能力,又保障未来
奥斯汀的学生也可以不按照年级分班,而是每个人都根据自己的能力以及学习规划制定属于自己的课程表,各自去不同的班级上课,而这样做更是真正做到了个性化教学与个性化的未来相结合,达到了因材施教的内涵!
上海市奥斯汀国际学校-k15一贯制学校帮助每一个学生认识自己、发现兴趣、培养特长,并通过学生与老师的交流、与同学间的互相学习中,与学生一起制定属于他她的学习、特长或将来大学深造的方案和计划,帮助他/她做越来越好的自己
上海市奥斯汀国际学校,优质的校园环境和先进设施,引入美国本土小学,初中,高中完整课程体系,感受不出国门的双语融合课程,使得国际化课程更趋优势.