学校也单个配置了近500平米的美术及音乐等艺术类活动场所,为提升学生的综合素质能力打下良好的硬件基础。
学校的教师团队目前由来自国际、国内交大、华师大等著名学府的硕士、博士、教授等成员组成,所有教师均具有丰富的教学经验,并且这样国际化、专业化、有爱心的教师团队还在快速地扩大之中…….!
校区覆盖:上海金桥校(2019年开校),南京江宁校,合肥蜀山校,宁波鄞州校。
招生对象:6至16岁(--至九年级)具有基本学习能力的发育迟缓、多动、自闭、学习困难等特殊需求的青少儿学生;暂无法服务不具学习能力、如脑瘫、重度发育迟缓、视听障碍的学生。
教学定位:学校教学定位介于普通公办学校与特殊教育学校之间的位置,提供难度适合的学科课程,和优质的个性化服务,关心每个孩子受到教育的权利。
学生为什么来奥斯汀学校学习?
很多特殊儿童其实不适应普校授课的节奏,无法自律独立完成学习任务,不招老师&学生的待见,但程度和硬条件汉不适合特殊教育学校(譬如户口限制,需要残疾证明以及特校的孩子的问题都比较严重)。奥斯汀融合学校给予这类人群更好的一次选择机会;
奥斯汀帮助每一个学生认识自己、发现兴趣、培养特长,并通过学生与老师的交流、与同学间的互相学习中,与学生一起制定属于他她的学习、特长或将来大学深造的方案和计划,帮助他/她做越来越好的自己。
在奥斯汀,每一个学生都是按照他/她的能力而不是年龄来分班,这么做既保护了所学知识与每个学生的能力相匹配,同时给那些努力的学生提供了随时可以跳跃年级的通路。
从高中开始,奥斯汀的学生就不再按照年级分班,而是每个人都根据自己的能力以及大学规划制定属于自己的课程表,与大学生上课模式一样,各自去不同的班级上课,而这样做更是真正做到了个性化教学与个性化的未来相结合,达到了因材施教的内涵!
2、由于学生深度体验名额有限,不接收临时到访,请提前致电学校招生部预约;
3、请意向家长提前填写并提交“报名申请”,或详情致电咨询。