
上海诺美学校是一所全日制寄宿制国际高中,核心团队具有多年的国际教育经验,注重学生多元发展,同时还会定期为学生提供个性化升学指导。上海诺美学校特色优势 两套融合课程标准: 中国本土上海课程+Common CoreStateStandards美高+AP 中国本土上海课程+IGCSE+A-Level ★一套教学管理模式D.P.P 综合评估体系:Dadt-Driven数据导向、Personalized差异化、Project-based项目制探究 ★一个整合管理平台: SchoolPal一体化系统,贯穿学生在校学习各项环节,包括学习任务布置、作业提交、考勤管理、动态成绩、教师评价等,实现教师、学生、家庭三方信息实时共享,达到校园生活可视化。 【融合课程】 IGCSEFoundation作为高中预备衔接阶段学习,并且结合中国本土上海课程大纲,强化学生英文能力,夯实理化学科基础,为高中阶段学习打下扎实基础;高中阶段学生可根据自身未来学业规划,自由选择不同的课程体系方向,美国高中课程(参考美国各州共同核心标准CommonCoreStateStandards)+AP或英国IGCSE+A-Level课程,同步学习中国中学核心课程,实现全面中西融合学习。 【差异教学】 1.数据导向分层教学 MAP测试系统*针对不同学生语言水平,指导合理分班,调整适配教材。 2.班级内部个性化教学 根据学生动态水平表现分配个性化教材,利用AchieveReading平台,班级内实现对不同程度学生更有针对性的教学模式。 3.课程设置差异化 根据科目难易程度进行阶梯设置,并且选择不同程度的教材适配(如化学1,化学2)。 4.自主选课差异化 学生在完成基础学业的情况下,根据自身能力进行选课,可以提前先修高难度课程,甚至挑战大学AP课程。 5.小班化教学 对于能力较强的学生开展更小班制授课(如AP课程),一对一辅导。 【实践探究】 项目制教学方针鼓励学生进行实践探究的方式自主学习。 每学年初所有科目教师制定教学大纲,分阶段制定教学规划后再分解到每周教案准备,并在此过程中明确跨学科合作教学实施方案,辅以校外实地活动作项目内容补充深入。 每学期科目老师需准备2-3个项目设计方案。 【多元评价】 ☆评估系统总体分为必修科目、选修科目、AchieveReading、行为德育表现四个部分,采用学术与德育结合方式,综合评估实施奖励机制,鼓励学生全面发展。 ☆学术评估综合日常课堂表现、课后作业、随堂测试、阶段性考试等多维度考察,而非仅以考试成绩定性学生能力 ☆不同科目根据其自身属性可在上述评价体系基础上进行相应调整 ☆ClassDoJo*课堂管理工具衡量学生课堂、行为等德育方面表现上海诺美学校位于闵行区淀南路159号,提供了高中预备课程、美高+ap课程、IGCSE+ALevel课程。有意向的家长欢迎在线与我们联系,了解具体的招生要求、报名方式及学费标准等详情。
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