相信很多家长都听过各种「神童」的故事，本篇也为大家介绍了一位神童，希望家长们通过这篇「东方神童」陨落的背后的文章，能够有所启发，仔细思考一下我们教育孩子到底是为了什么。

  有朋友抱怨：“我们家孩子总是把家里搞的乱七八糟，乱丢玩具和衣服，牙膏挤完也不知道拧上盖儿……”
  一通抱怨后，又无奈的表示：“没办法，谁让就有这么一个宝贝闺女呢，只能伺候着！”
  生活中，有的父母为了让孩子获得更好的教育，不惜砸锅卖铁，甚至夫妻分居，由一方全职陪读，完全放弃自己的生活。
  但这就有一个问题：对孩子百分之二百的付出，事无巨细的为孩子做好安排，就真的可以让孩子成才吗？
  下面为大家分享了一位神童 故事，他13岁即考入重点大学物理系、被誉为“东方神童”，希望家长们能有所启发：
  魏永康，被叫做“东方神童”。
  2岁就掌握了1000多个汉字，4岁完成初中课程，13岁就以高分考入湘潭大学物理系，17岁考进中国科学院高能物理所，成为硕博连读研究生。
  魏妈妈为了让儿子全心全意的学习，二十几年如一日，对他进行事无巨细的照顾：每天早上把牙膏挤好，把要穿的衣服搭配好……
  从小到大，魏永康没有洗过一双袜子，即使在17岁考中科院高能物理研究所之前，他也是一边看书，一边让母亲喂饭……
  正因如此，在离开了母亲的照顾后，魏永康的生活完全失控，他无法在学习和生活中找到平衡，生活邋遢难以自理。而且，他的知识结构也不适应中科院高能物理研究所的研究模式，在他读研三的那一年，被中科院劝退回家。
  好在他回家之后，母亲意识到了自己教育的失误，开始教导儿子为人处世等生活之道，魏永康又重新振作起来，不仅顺利步入了社会，还拥有了美满的家庭，这从某些方面体现了家庭教育的重要性。
  天才不惧高山，却被土丘绊倒，这难道不值得我们深思吗？
  我们有很多家长，总是着眼于未来，未雨绸缪，仔细规划，却忽略了最重要的当下与眼前，更忘了培养孩子承担本应该由他自身责任的能力