相信很多家长都听过各种「神童」的故事,本篇也为大家介绍了一位神童,希望家长们通过这篇「东方神童」陨落的背后的文章,能够有所启发,仔细思考一下我们教育孩子到底是为了什么。
有朋友抱怨:“我们家孩子总是把家里搞的乱七八糟,乱丢玩具和衣服,牙膏挤完也不知道拧上盖儿……”
一通抱怨后,又无奈的表示:“没办法,谁让就有这么一个宝贝闺女呢,只能伺候着!”
生活中,有的父母为了让孩子获得更好的教育,不惜砸锅卖铁,甚至夫妻分居,由一方全职陪读,完全放弃自己的生活。
但这就有一个问题:对孩子百分之二百的付出,事无巨细的为孩子做好安排,就真的可以让孩子成才吗?
下面为大家分享了一位神童 故事,他13岁即考入重点大学物理系、被誉为“东方神童”,希望家长们能有所启发:
魏永康,被叫做“东方神童”。
2岁就掌握了1000多个汉字,4岁完成初中课程,13岁就以高分考入湘潭大学物理系,17岁考进中国科学院高能物理所,成为硕博连读研究生。
魏妈妈为了让儿子全心全意的学习,二十几年如一日,对他进行事无巨细的照顾:每天早上把牙膏挤好,把要穿的衣服搭配好……
从小到大,魏永康没有洗过一双袜子,即使在17岁考中科院高能物理研究所之前,他也是一边看书,一边让母亲喂饭……
正因如此,在离开了母亲的照顾后,魏永康的生活完全失控,他无法在学习和生活中找到平衡,生活邋遢难以自理。而且,他的知识结构也不适应中科院高能物理研究所的研究模式,在他读研三的那一年,被中科院劝退回家。
好在他回家之后,母亲意识到了自己教育的失误,开始教导儿子为人处世等生活之道,魏永康又重新振作起来,不仅顺利步入了社会,还拥有了美满的家庭,这从某些方面体现了家庭教育的重要性。
天才不惧高山,却被土丘绊倒,这难道不值得我们深思吗?
我们有很多家长,总是着眼于未来,未雨绸缪,仔细规划,却忽略了最重要的当下与眼前,更忘了培养孩子承担本应该由他自身责任的能力