同学们在高二阶段要做好自我定位，明确自己的基础水平，根据自己的整体水平采取相对应的学习方法，这对接下来的高中学习都是很有帮助的，希望这篇关于「高二如何做好自我定位」的文章能够对同学们有所启发。

  高二如何做好自我定位
  高一需要掌握高中40%左右知识点，高三几乎不学习新知识，以复习为主，而高二较为关键，承上启下，需要掌握高中60%左右的知识点，学习内容多强度大！所以，高二的关键词就是“分化”，会有以下几种情况，请同学们“对号入座”：
  首先，高一适应得非常好，成绩名列前茅，只要高二继续保持住，趁势而上，未来高考就可梦想成真！
  第二种，高一适应得还不错，成绩中等水平，不知道高二能不能跟得上？是挺近优秀呢还是下滑掉队呢？真的心里没底！
  第三种，高一适应得不理想，成绩差强人意，到了高二会怎样？两眼一抹黑啥都不知道啊！能不能奋起直追迎头赶上呢？或者心灰意冷破罐破摔？亦或反正就这样了，听天由命吧！
  你到底是哪一种？必须认清自己！
  如果是01种，那么恭喜你；但不能借机放松；仍需一如既往奋勇前行！切记，革命尚未成功，同志仍需努力！
  第二种，不要纠结；你还有机会脱颖而出；关键是从当下做起，脚踏实地，夯实基础，学好每一个知识点！
  第三种，不要泄气；没有人能够打败你除了你自己；你就此放弃就彻底没希望了，你努力付出就有收获，至少不会比现在差！梦想还是要有的，万一实现了呢！拼到不能再拼，你就逆袭成功了！不试试，你怎么就知道自己不行呢？
  学生清楚认识到自己的综合水平，心态端正后，给自己准确的定位，确定合理的学习目标，这对以后的学习都有重要的影响！