上海托福阅读强化班 2019-07-08 14:35:10

  班型设置：基础班、速成班、强化班、冲刺班、周末班、暑假班、寒假班、春季班、秋季班。
  授课形式：托福一对一培训、一对六培训、小班课程

  阅读题时间长没有套路？托福阅读培训班课程设计环环紧扣，短时高效提分宗旨。阅读题型纬度授课，演练重点题型，真题精讲模拟，各方位辅学考生取得阅读高分目标。

  一、生词整理分类记录
  托福阅读文章的生词问题一直是考生急切需要解决的问题，生词太多会严重影响读文章的流畅性和大家对文章的理解把握。
  大家在进行托福阅读练习时，每读完一篇文章做完题题目确认答案后，都需要把文章中的词汇整理出来，只要是自己觉得属于生词范围的统统先拎出来放在一起，然后按照词汇的性质进行简单分类。大体上可分为两类，一类是有较强通用性之后可能会在其他文章里继续遭遇的词汇，这类词汇需要集中在一起加深一下印象，基本含义用法等等都要记牢;另一类则是学术类专业类词汇，这类词汇只在特定文章中出现，本身并没有太大实用性，这些词汇大家记个脸熟知道什么意思就足够了。通过这种方式，考生能够更有针对性地解决托福阅读中的词汇问题。
  二、句子的分析和摘抄
  记录完词汇之后，大家还需要针对文章中出现的句子进行分析和摘抄。首先是长难句的分析。在阅读练习时大家也需要把这些长难句给记录下来，并且做好句式结构和成分的具体分析，提升对长难句的理解速度和准确性。
  另一部分的记录是对漂亮句式的摘抄。所谓漂亮句式，就是指考生在看完后印象比较深，觉得写得很好或者很有道理的句子。考生积累和掌握它们之后，就能在托福口语或者写作中拥有更多可供使用的素材了。
  三、文章结构概括分析
  学习笔记需要记录的就是文章结构。而如果大家能够熟悉文章的结构，即使边读边做题仍能大致抓住文章整体大意，那么应对阅读最后一题就会更有把握了。
  大家需要通过学习笔记来提升整体理解能力。具体做法是在阅读练习做完一篇文章后，不去看原文，按照自己的记忆来对文章的结构进行简单概括，比如文章整体讲了什么，结构上是按照什么形式展开的，属于观点解释、两者对比还是总分结构等等，统统用一句话概括出来。以后看到类似文章也能反应过来，对文章的整体理解水平会有明显提升。