创设民主和谐的学习气氛，让学生真正成为学习的主人。激发学习情趣，培养学生的合作精神，使学生在各自不同的基础上都能得到提高；注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累，培养学生从周围情景中发现数学问题并能用所学知识解决问题的能力；
