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来源: 中加枫华国际学校 编辑:佚名
楼之涯,一个充满书卷气的小女孩,中加枫华国际学校高一(12)班的一名普通学生。稚嫩的脸上常常挂着腼腆的微笑,小小的身板看起来显得些许青涩瘦弱。但就是在这娇小的身躯里,却怀揣着巨大的能量,那是驻扎的一个梦,那是一声坚定而高远的呐喊——“我要出国留学!我要去看看外面的世界!”
楼之涯参与学校“Terry Fox Run”活动
【曾经是一只“闷鸭子”】
回忆起来枫华前在台州的学校时光,小楼微微叹了一口气:“实现梦想太难了,没有人理解我。”“所有人都觉得好学生是不该有这样抱怨的,他们都认为我该和别人走一样的道路。”小楼苦笑一声:“可是我觉得我和别人不一样。来这之前,学习生活真的非常压抑,因为不想让我爸妈失望,所以我比任何人都努力,虽然在表面上我取得了比较出色的成绩,但是那种压迫式的教育环境真的让我感觉好累。”
“我的个性算是比较内向的,之前学校的教学氛围又比较沉闷,久而久之我的话就更少了,时常一天都说不上几句话。”小楼深知如果自己再在这样的环境下学习下去,自己的性格缺陷无疑只会被越发的放大。“我知道许多欧美发达国家都非常注重启发式教学,注重学生的自我学习能力,像我这样的‘闷鸭子’,是很难一下子适应的。但我就是想去尝试下,因为我相信我能克服。但如果再这样闷上高中三年,我真不知道到那会我还有没有这样的自信。”
【华丽变身飞驰的天鹅】
来到枫华后,小楼感觉仿佛置身在了另外一个空间。“枫华全英文授课的BC课程非常先进,加方老师非常尊重我们自己的想法。以前学校的老师喜欢照本宣科的给我们灌输思想,而这边的老师更加注重对我们思想的引导,都是在我们独立解决问题的基础上给我们一些指导性的帮助,我觉得这一点对我的帮助特别大。以前的我是不敢举手发言的,但现在在这种启发式的教育氛围里,自己不自觉地就被融入其中,就会主动去思考和提问了。”枫华自由和独立的教学环境让小楼因为环境造成的内向的性格有了很大的改观。“就像弥漫了三年的雾霾突然散了一样。” 小楼如是说到。
对于枫华缤纷多样的社团活动,小楼也非常积极地参与其中。“我参加了学校的OUT CLUB,就是在学校的墙面上涂鸦的一个社团,听起来是不是很酷?我以前完全不知道自己还有这样的能力,这都是我的老师鼓励我去参与的。老师会带着我们创作个性的画作,然后在课余时间指导我们在墙上进行艺术创作。”
【坚持梦想,感到幸福】
就在不久之前,小楼又获得了“北大国发院BIMBA江苏班爱募奖学金”(“北大国发院BiMBA爱募奖学金”由北京大学国家发展研究院BiMBA江苏班学员自发成立,专用于“奖优扶贫”),对于这一沉甸甸的荣誉,小楼报以了一个爽朗的笑容。“是枫华塑造了全新的我,让我知道学习可以用另外一种方式来进行,自由的环境和自主性的学习并非放纵,而是为了认识自身,发现自身以前被埋没的天赋。我喜欢在枫华的生活,它让我感觉自己朝梦想跨近了一大步。”
在问及现在的学习情况时,小楼表示自己的英语口语还是有些许不足,但是她表示这都不是问题。“我的梦想就是去国外留学,看看外面的世界,我一直在坚持,绝不会放弃。现在枫华给了我这么好的机会,梦想触不到,那就垫脚;还不够,那我就跳;依旧不够,那我就飞奔后再跳。因为我相信我的学校是比较好的,我的老师们是用比较好、先进的教学方法在教育我们。”
在枫华求学的时光里,曾经那只沉默的‘小鸭子’,终于可以用天鹅的舞姿,在追梦的道路上飞驰了。
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