每年开学季，哈佛大学的校报《The Harved Crimson》都会对进入校园的新生进行一份详尽的问卷调查，主题从科研、学术、兴趣、日常社交生活到政治取向等，2016年又收集了超1200个新生的回答(占哈佛新生73%)，中加枫华国际学校小编抽取了12个有趣的数据与您和您家那位有志考取国际名校的小同学分享，一起揭开超强学霸们的“真面目”。

学习习惯：极度注重课内外平衡

1、不到4%同学在高中的学习时间和中国孩子旗鼓相当

事实上，高中学习时间每周超过50小时的同学仅占了3.1%，约50%的同学每周学习时间在20小时以下，也就是日均3小时不到……当然，其中绝大多数都是天生的学霸，甚至天才，但也提醒我们，高效利用学习时间比所谓的“勤奋”更关键。

2、近七成同学担任过两个以上学生领导职位

36.2%的受访学生表示自己同时保持着3个或以上的课外活动领导者角色，29.4%的同学兼任两个课外活动的领导者，21%的同学担任一项课外活动的领导者，真正保持了学习社团两不误。

3、课外创新实践活动非常重要，超七成学生有社区服务经历

课外活动丰富：70.8%的学生有社区服务经历，59.5%有体育方面的课外活动，38.3%有学生会经历。

音乐俱乐部或者玩乐队的占到36%，科学竞赛或俱乐部34.6%，数学竞赛或俱乐部33.5%，新闻记者方面活动占到23.9%，语言俱乐部22.8%，有辩论活动的占22.3%，戏剧表演21.1%，文化俱乐部15.1%，政治时事俱乐部13%，模联15.2%，学术全能竞赛17%，模拟法庭7.2%，有非数学与科学的学术俱乐部经历的学生占28.4%。

4、近八成学生认为大学后半段的重点是：体育锻炼

大一时，绝大多数同学(85.3%)把学习放在了**位，而升到二三年级后，大家又把社交活动、社团活动放在了更重要的位置。到了四年级，有63.2%的同学将的重点放在了有偿的社会**。有意思的是，77.4%的同学认为体育锻炼是大学最后一年最重要的活动。

学术能力：秒杀国内大学生的数学水平

5、GPA和SAT：亚裔学生连续四年秒杀同学

在近四年SAT统计中，亚裔同学的平均成绩在三年中占据七个统计种族中的**位，而四年来唯一一次击败亚裔同学的是2018级印度裔的同学。

6、想凭低分被录取?多做公益活动吧

哈佛每年都会有零星录取GPA3.4以下以及SAT1800以下的学生。这些学生都有一个特点——热衷参与社会活动，特别是公益活动。

7、超9成同学高中数学水平在AB微积分以上

超过23.7%的学生高中的数学水平达到了多变量微积分、线性代数以上。93.1%的学生高中数学水平都在AB微积分以上。

家庭影响：内在驱动是**位的

8、近半学生家庭年收入，远低于波士顿平均水平

47.8%的受访者的家庭总收入低于4万美金/每年，而总收入高于50万美金/每年的家庭只占有3.8%。可见，财富与孩子的教育程度似乎不是成直接正比关系。其中过半学生收到了学校发放的经济补助。

9、每15个学生里，就有1个学生的爸爸或妈妈是哈佛校友

73%的受访学生表明，家族中不曾有过(以及不曾听过)近亲是哈佛毕业生，14.6%的受访学生表示，父母中至少有一人是在哈佛毕业。

10、压力不是父母给的，自我要求极高

结果呈一边倒的趋势——82%的同学压力来源是自我期望，来自于家长老师的仅仅占了7.6%。自我追求比外力更能鞭策自我。

这些数据，揭开了世界上最出名的学霸聚集地——哈佛大学新生们的面纱，比起过人的智商，他们的优秀更来源于超强的自我驱动。希望这些调查数据能对您有所启发。

还有个值得注意的分析结果是，哈佛录取的学生的学习情况跟枫华国际学校的教学模式十分吻合，即激发孩子的内驱力和潜能，鼓励学生们参加课外活动、锻炼领导能力、参加公益活动等。

**的教育往往注重学生的内在潜能和自由发展，在鼓励孩子全面发展的同时，将个人特长发挥到极致，从而获得幸福而丰富的人生。

(本文部分内容整理自网络)

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