中加枫华国际学校选修课的形式为枫华初小部的学生提供发展性课程。中加枫华发展性课程分成六个板块，下面为大家介绍。

枫华发展性课程六大板块

生命成长模块

枫华是江苏省生态校园示范学校，枫华有得天独厚的生态校园环境，我们利用枫华的有利条件研发了系列生态园课程，目的是帮助枫华学生走近大自然，热爱大自然，保护大自然，对大自然存敬畏之心，探索之心。通过项目式探究性学习，**观察大自然，将大自然作为实践的基地，学习的课堂。

同时我们还努力打造生态学校，我们希望我们的学生了解大自然，更应该关注自身的生活和生命成长，我们的人文大讲堂，我们校本的人文课程，帮助我们的学生从经典学习阅读中领悟人生的真谛和生活的本质。

生命成长模块的课程：

枫华生态园（双语，G1-9）,书法（G1-9）,BC人文衔接（双语，G7-9）

健康生活模块

枫华鼓励学生热爱运动，勇于挑战自己，提倡每个学生每天运动至少一小时，每个学生至少持之以恒坚持一项运动。

枫华有很多的体育运动项目供学生选择，除了足球，篮球，武术，跆拳道，我们还有击剑，马术，高尔夫，游泳等等，希望我们的学生通过体育运动练就强健的体魄，敏锐的头脑，更能在日复一日的体育运动中锻炼坚强的品格，磨炼不放弃，不屈服的抗挫折能力，具备坚韧的意志力。

同时我们也注重学生良好的生活习惯的养成，培养良好的健康生活意识和素养，让学生们收益一生。

枫华校本课程中有系列实践性家政课程，让学生不仅有机会动手亲自制作美食，体验各种不同的饮食文化，更能在动手实践的过程中，学到课堂上常规学科中学不到的知识和技能。

枫华校本课程还有一门叫做糖果经济学的趣味理财课程，通过主题式学习，让学生有生活小常识，从小树立良好的金钱观，培养理财能力。

健康生活模块课程：

击剑，马术，高尔夫，游泳，篮球，足球，跆拳道，国际象棋（双语，G3-8）家政课（双语,G1-6），糖果经济学（双语，G7-9）

阅读引航模块

阅读应该是伴随孩子一生的活动，帮助学生热爱阅读，善于阅读会使他们收益终生。枫华校本课程有一至九年级的英语绘本阅读和经典系列章节小说阅读，目的是帮助学生通过英语阅读找到真正学好英语的途径，并在阅读中**思考，体验人生。

同时枫华校本课程也有系列的国学经典阅读，希望我们的学生能够通过中国传统的经典阅读，提高文化素养，文学功底，古典国学中蕴含了丰富的中国智慧和宝贵的民族财富。

阅读引航模块课程：

国学（G1-9）,英语绘本阅读（双语，G1-6）,英语经典系列丛书导读（双语，G7-9）

生活中的STEAM模块

STEAM是指科学，数学，技术，工程，艺术的结合，STEAM既可以是创新探究，也存在在日常的生活中。我们希望让我们的学生有着不一样的学习STEAM的体验,通过发展性课程的学习知道STEAM时时处处都和我们同在。

我们的PBL课程是以简单的STEAM教学内容展开的探究性课程，让学生有机通过简单有趣的STEAM内容，观察，动手实践，从而培养他们热爱生活，探索创新的能力。学生按照主题设疑，收集数据，团队合作，设计寻求解决问题的比较不错途径和方案。

生活中的STEAM模块课程：

PBL项目式探究性课程（双语，G4-9），英语趣味科学（双语，G3-6），BC衔接英语科学课（双语，G7-9）

我行我秀模块

在这个模块枫华校本课程为学生提供了丰富的艺术音乐类课程，为学生提供了无数展示自己才华才能的机会。

我们有和专业音乐机构合作的交响乐课程，学生**一样乐器，体会音乐的无比美妙，我们有**的音乐中心，相信我们的学生在舞台上展示的不仅仅是他们的音乐才能和天赋，更是他们阳光的心态和自信的风采。

枫华还为学生提供了学习英语，运用英语的不一般的机会：英语戏剧课程，在这门课程中学生在舞台上秀英语，提高的不仅仅是他们的运用英语的能力，更练就成就他们一生的自信和表达能力。

在这个模块中我们还有一系列的艺术课程，帮助孩子欣赏美，展示美，通过不同的艺术课程的学习，提高艺术修养。

我行我秀模块课程：

戏剧，英语戏剧（双语，G1-9）,手工陶艺，舞蹈，合唱，创意美术，音乐乐队

探究与创新模块

在这个模块中枫华学生可以充分体验跨学科PYP模式进行的课程学习，我们的跨学科课程以IB课程中PYP课程的理念和六个板块设计研发，让学生通过主题式跨学科的学习，关注人与自然，人与社会，历史和人文。

我们的发展性课程提供学生体验STEAM课程，学习3D打印技术等，目的是通过一系列课程的学习培养和锻炼学生的创造性思维和创新能力。

探究创新模块课程：

思维导图，批判性思维训练（双语，G7-9）,3D打印，STEAM，BC衔接科学课（双语，G7-9）

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