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来源: 中加枫华国际学校 编辑:佚名
苏州枫华国际幼儿园创建于2016年,其教育理念融合了中西方先进文化之精髓,旨在为0至6岁幼儿提供国际化适宜性教育,培养具有民族根基、国际视野的身心健康的孩子。
学校优势
▪老牌十五年一贯制国际学校
▪中英双语多元智能教学
▪特色课程应有尽有
▪全小班化精品教学
重点课程推介
01.奥尔夫音乐:游戏中学习英语,母语般互动交流。
不仅是旋律和节奏,更是与英语儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相的综合艺术,通过浸入式英文形式,创造原汁原味语言环境,实现音乐与英语文化的结合。
教学目标:
通过视、听、触、嗅,**限度地调动孩子各方面的能力,开发孩子潜能。让孩子自己去挖掘、去创作、去发挥想象力,培养其良好的情商,潜移默化的让孩子把英语作为母语进行交流。
02.逻辑数学:思考中学习英语,用英语思维解决问题
采用学科式英语教学方式,通过智力游戏与学习卡片相结合方式,让孩子智力得到开发,思维能力和学习能力得到提高,并实现用英语进行数学的逻辑思维。
教学目标:
旨在培养幼儿的观察、分析、综合、连接、判断、推理、逻辑、思考、演绎、归纳总结等综合能力,并能够用英语思考和解决问题。
03.乐高创意积木:创造中学习英语,用英语开创未来!
采用游戏式英语形式,通过操作直观、千变万化的“创意积木”,让幼儿从模仿和简单创造,再到主题创造和自由创造,使幼儿享受“玩中学、学中做”的创意乐趣,在快乐中学习英语。
教学目标:
开发幼儿的英语语言表达、创造性思维、观察力、变通力,想象力,流畅力,创造力,以及培养好奇心和挑战心,用英语创造未来。
教学理念
因才施教,天生我才必有用,让每个孩子成为比较好的自己。
专业心理测评,理解每个孩子的独特性
引进科学系统的DAP(Developmentally Appropriate Practices)幼儿心理测试体系,因材施教、适性发展,把教育学和心理学结合,根据幼儿园不同年龄段的心理特征,真正激发孩子内在的兴趣。
多元智能理论,培养适应未来的国际小公民
结合美国哈佛大学教育学家、心理学大师霍华德•加德纳的多元智能理论,选用世界**的教育集团-培生的Big Fun教材,采用浸入式幼儿语言教学法,为孩子创立英语母语语境,让孩子英语与中文同步起跑。
教学特色
个性化:发现优势智能,发掘孩子潜能
兴趣化:丰富的特色课程,浸入式情境教学
系统化:给孩子最全面,最专业的学习体验
国际化:与国际接轨,学习中西方文化与礼仪
招生对象
招收国内、国际3至6周岁幼儿园在读、插班生
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