少儿英语到底怎么学-少儿英语怎么学好呢
发布时间：2026-01-15 11:22:55 已帮助：人 来源：上海知慧教育
可能孩子会说英语，但未必理清楚具体的时态和句型。比如家长教孩子说汉语口语，孩子都是跟着家长在说，饿了想吃东西就说“饿了，要吃什么等”，渴了要喝就直接说。只要想获得什么，或想表达什么，按家长这样或那样去说就行了。具体为什么这么说，说的这句话时态，语法，词汇具体什么意思，孩子未必去认真学习。因为语言是用来用的，学习语言就是在口语练习，互动中不断研究和延伸其使用方法。有时候，孩子对英语的语法，时态，句型，音标等规则都了解和记忆很清楚。但未必能说出口语，久而久之，按汉语思维表达方式去组合和认知英语；比如在阅读理解中，通过汉语思维来表达和理解，可能和原始的语境有所差异，而不能准确把握。差之毫厘谬以千里，英语口语训练其实并不难，难的是不想说，不愿意说，没语境就不知道怎么说。这就是从小启蒙少儿英语口语的必要性了。
家长在辅导孩子学习中，采用的是家长培养孩子的方式；让孩子在复习中得到消化和巩固，就像吃饭一样，多餐少食才健康；少儿英语学习也是要勤学多练，抓住时间就去学。语言学习是一个长期的过程，犹如逆水行舟，不进则退，不仅需要兴趣的引导，还有持之以恒的决心，良好的方法和习惯做后盾。所以在英语学习中，孩子学得好不好，并不能完全靠老师的教，孩子跟着老师学。更多的在于孩子在课后花费精力和时间在复习，思考，理解和掌握，实践和总结提炼中。老师教过了，就是给庄稼撒下来种子，不去精耕细作怎么能发芽呢，不去浇水施肥怎么能生长呢。这个就是老师教过了孩子学习的知识和方法，要学会独自去练习，这样才能有所收获。
学就是用，就像教孩子种植树苗，教的过程就是亲身示范，也同时是种植的过程。完成了过程的示范，并尝试整个流程，在实践中才能真正掌握。学少儿英语，要让孩子参与到教学活动中；在互动中才能激发孩子积极性，在沟通中才会查漏补缺，在氛围中才能逐步耳濡目染。要想让孩子了解，记忆，理解和掌握少儿英语学习；就先要和孩子成为朋友。赢得小朋友的赞美和支持，老师才会更有方法去教孩子如何学习。
明白了孩子为什么喜欢看动画片，就能了解孩子学习的规律和方法。孩子看动画片，也是为了需求；通过画面和语言互动，来满足眼睛和思维对事物的新奇感。就算孩子闲着，也会去找事情做，找东西来看，找玩具来玩。英语启蒙学习中，抓住孩子的对事物认知的好奇；将英语的词汇，语法，口语，编织到教学细节和游戏互动中。不知不觉中让孩子已经了解和掌握了知识和技能。初期在于老师的引导，孩子跟着发音，拼读，模仿和对照；中期在于互动，激发孩子主动表达的愿望，建立自信心，培养孩子学习英语的方法，掌握其中的规律；后期培养孩子主动和积极性，能学，善于学，更乐于学英语。在语言学习中，能通过自己理解和掌握的方法去认知和熟悉，很多时候跟着老师去掌握规则和方法，都是老师的；如果孩子不能自我体会，离开教室和老师，也能够去学，去练，能在思考和实践中去找到学习的原型。这些也是靠老师和家长的引导，启发。
上海7-15岁青少儿英语阅读实践培训班
上海青少儿英语指导式独立阅读班
上海4-12岁青少儿冬夏令营
上海青少儿英语阅读提升培训班
上海青少儿英语阅读启蒙培训班