高中数学学习的几大误区-汇课宝

高中数学学习的几大误区

发布时间：2018-11-28 10:17:22 已帮助：395人

孩子数学成绩；老是提不上去，多半是学习习惯的问题，本篇小编为同学们整理了高中数学容易出现的学习误区，数学成绩较差的学生可以来检查一下，看看自己是否也陷入了学习误区。

高中数学学习的几大误区一、课堂不认真听课

孩子的基础知识主要来自于课堂学习，而课堂效率高不高，很大程度上取决于孩子课上是否认真听课，倘若上课开小差，就很容易错过某个重点知识的讲解，导致课下花费很多时间去理解。
高中数学学习的几大误区二、学习无规划
很多孩子在学习上不知道自己要干什么，该干什么，老师和家长让做什么，自己就做什么。要知道，成绩好的学生一般计划性都很强，小到每日计划，大到学年计划都安排好了。所以，一个有针对性的学习计划是很有必要的。
高中数学学习的几大误区三、只看书，不做题
很多孩子有个误区，以为看懂了，也知道该怎么做题就完事了，可是却总是拿不了高分，其实就是因为没有动笔计算。中小学数学考试其实并不会考多少难题，很多题是在基础题加上复杂的计算演变而来，所以没有强大的计算能力，怎么可能在考试中获胜呢？
这个误区还常常出现在学生的复习当中，有同学为图“效率”，复习时觉得做数学大题费时间，有时候就简单地写一下思路，感觉这道题会做就很快跳过去了，犯了眼高手低的错误。
因此，做题是很重要的，即使很难算，也一定耐下心来算出正确答案。这个过程不仅可以提高自身的计算能力，甚至还会在做题中发现一些知识点的联系，以及查漏补缺和强化训练。
高中数学学习的几大误区四、边做题，边翻参考资料
有的孩子边做数学题，会边翻参考资料，比如做到某道题时，忘记了公式翻一下，忘记了某个步骤翻一下，虽然对着书上的知识点也把这题做出来了，但是下次再遇到很有可能还是不会，结果还是不会做题。
这样做数学，就和开卷考一样，考完就忘了，很可能导致长时间掌握不住这个知识点，较好的办法就是把东西记在脑子里。一来能节省时间，二来能够快速提供解题思路。
高中数学学习的几大误区五、遇到问题不立马解决
有的孩子遇到问题时，常常会产生惰性，想着明天再解决，有的孩子甚至羞于请教问题而不问问题，结果越积越多，问题一箩筐。要知道一个问题就是一个知识漏洞，拖得越久，漏洞就越大，成绩自然也就不会好。
高中数学学习的几大误区六、只做题，不思考
数学是一个逻辑性很强的学科，因此思考对于数学的学习是较核心的，做题更是如此。不坚持去思考、联想、类比、总结，那只相当于背书。
很多时候，数学考核的是对知识点的运用，能够理解这些知识点，然后解题，通过解题巩固所学知识。
高中数学学习的几大误区七、打草稿，随心所欲
每个班都有不少孩子因为草稿乱七八糟，条件写错或者抄错了答案导致扣分，这就是随意打草稿的后果，而且一但出现错误也不容易检查到。
高中数学数学的几大误区八、觉得晚上做数学题效率较高
有很多人是夜猫子，喜欢熬夜，或者是晚上思维更敏捷更活跃，白天呢，夜猫子们精神状态就不佳，要么打瞌睡，要么思维凝滞。但是考试是在白天考的，所以建议把兴奋点调整到白天。
高中数学学习的几大误区九、听课不记笔记
上课只听老师讲课，虽然在课堂上是听懂了，但是下课后容易遗忘，俗话说的好：“好记性不如烂笔头”，而记笔记是就是为了着重记忆那些非常重点的知识，老师一般着重讲的就是重点，所以，学会记笔记是一大好处。如果课上不记笔记，你是非常吃亏的。
高中数学学习的几大误区十、不求甚解，死记硬背
有的孩子在学习数学时，不会去深究公式定理的来龙去脉和推理方法，直接死记硬背，其实排除极少部分必须死记硬背的公式之外，很多公式定理都可以推理，这些推理其实能够帮助理解基础知识，这一块不掌握，在运用时就不会得心应手。
高中数学数学的几大误区十一、审题不细，急于下手
有的孩子图快，看见题目就动笔，本来多思考就能做对的题目也丢分，导致整场考试失利！
高中数学数学的几大误区十二、看完答案，就不管了
仅仅粗略地看看答案，就认为自己已经学会了解决问题，这是学习过程中严重的错误。必须能够在不看答案的情况下一步一步解决问题。因此，做完数学题和考试考完后，一定要多分析做过的题，尤其是对试卷上的错题进行分析整理。
高中数学数学的几大误区十三、零时抱佛脚
如果要参加运动会，运动员会到开赛前的较后一刻才训练吗？大脑就像肌肉，在一段时间内学习一个学科，只能学到有限的知识。数学，不是一个抱佛脚就能提高成绩的学科，所以一定不能抱有这种想法。
高中数学数学的几大误区十四、不注重劳逸结合
有的孩子认为，坚持高强度学习，成绩一定会提升上去，但事实上很多这样苦学的孩子，成绩一直在原地踏步，这样的情况在高中生中非常多见，他们利用提神饮品（咖啡、抗疲劳保健品等）来使自己减少疲惫感来获得更多学习时间，长期以往会导致脑疲劳，思考缓慢。
高中数学数学的几大误区十五、将数学练题当成任务

练题，的确是提高数学成绩的有效方法，但练题也要有针对性，有的孩子练题是没有计划，不根据自己的实际掌握情况，随随便便找一些题当作业一般做完就了事，并没有思考这些题背后的思路和知识点之间的联系，这样练题，只能是事倍功半。

想要提高高中数学成绩，学生首先需要养成练好的学习习惯，避免陷入学习误区，这样学习效率才会得到提高。希望这篇关于【高中数学学习的几大误区】的文章能够对您有所帮助，想要了解更多有关【高中辅导】的学习资料，欢迎定期关注我们......