一、结合笔记复习
  回顾本学期学过的内容，复习时以单元或分类的形式，把所有的知识要点在脑子里像放电影一样再过一遍。不光要回忆课本上的知识点，还要结合自己的课堂笔记，根据笔记内容进行回顾与梳理，边回忆边圈划重难点。
  能想起的、记清楚的知识便是掌握扎实的；若有想不起来的知识，马上翻书和笔记进行查找，并且在书上或笔记本上做好标记，提醒自己要重点记忆。
  虽临近期末考，但现阶段许多学校新课还没有结束，所以同学们既要及时掌握新知识，还要以新带旧，回顾以前所学的知识。针对新知识，每天花半小时的时间，采用“过电影”的方式，将当天学过的知识在头脑中“再现”一遍；
  针对旧知识，利用睡前黄金记忆时间，将白天复习的内容进行回忆，检验自己还记得多少，如果有模糊之处，第二天起床后立即重温，进行重点复习，将其弄清楚。
  二、构建知识框架
  期末复习范围广，知识点多且杂，要在短时间内将众多知识点攻破，构建知识框架必不可少。复习时可从每单元的重点或者目录入手，理出关键词，然后再根据关键词带出其他知识点，找到各个知识点之间的内在联系。
  如在复习数学中的”三角形“这一知识时，串联出”等腰三角形、直角三角形、全等三角形、相似三角形“等知识，不仅要分别掌握其概念、性质、判定方法等，还要弄清楚全等三角形与相似三角形的关系，复习时就可形成一个整体框架。
  构建知识框架并不局限于整合零散的知识点，还可用来进行对比记忆，如化学知识点之间存在异同，复习时可进行对比分析，理清元素间或化合物间的不同概念，找到联系与区别，整理成图表形式，以便灵活记忆。
  三、结合习题巩固知识
  复习过程中掌握知识是基石，会做题才是根本目的。经过以上复习流程，较终要加以练习和运用才能真正掌握该知识点。
  每天要一定的做题量，当复习完某个重要知识点或者某一单元，就应找出与之相关的习题进行练习，掌握一类题的解法和出题形式，做到举一反三。
  根据自己的练习情况，做题过程中有意识的在大脑中重温该题考察的知识点，借此进行再次巩固，如果发现自己有掌握不牢或者不会做的题，立马查阅课本或者参考书，争取消化这一知识点。
  练习多了，还要学会对各类题型进行归类，总结答题套路，如语文赏析题一般分三步作答：
  1、指出该句所用的表现手法；
  2、理解该句的内容；
  3、答出其表达的情感，这样才能提高解题的灵活性。
  高中学生期末误区
  一、爱钻难题
  复习中大量做难题却对基础题不屑一顾，耗费大量时间和精力，较终结果只会适得其反。
  二、进行疲劳战
  有同学在复习期间早起晚睡，通宵达旦的复习，殊不知，大脑长时间得不到休息反而会迟钝。
  三、满眼全是不足
  临近考试大量弱点暴露出来，只看到自己的弱点而慌了神，自我打击会大大影响复习效果。

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