许多学生抱怨他们花了很多时间和精力在托福听力上训练，但他们仍然得不到满意的分数。没有科学的方法作为基础，你的训练真的不能用一半的努力得到两倍的结果。下面由托福的小编为您解答！

  想要托福听力达到高分吗？你只需要这样做：
  1.总听全篇
  既然叫总听，就不要陷入文章内容的细节。总听有两件事：一是明确主题，大概知道这段话说了什么。第二，寻找逻辑。英文文章的想法是什么？只要能简单判断文章是按时间顺序写的还是按空间顺序写的；是现象解释还是两种观点的比较。因此，当我们次听的时候，关注那些起起落落的词可以帮助我们快速掌握文章的逻辑关系。
  2.细听每句
  很多学生在仔细听每一句话的时候，都用复读机听。一句话说完后，他复读了一遍，让机器一遍又一遍地读这句话。他不慌不忙地逐字听写。这种听写是低效甚至无效的听写。
  训练建议
  先听一句话，在一个意义间歇的区域暂停，通过你的记忆写下来。有些学生可能会说，一个字说十几个字，我可以写三五个字，这并不重要，因为我们在这里练习的不是完全写下我们听到的东西的能力，而是锻炼我们的记忆和总结能力。记住：每句话只听一遍，试着写或复述你听到的东西。你能写多少就算多少。开始写三五个字，坚持练习，你可以写更多。
  3.反复琢磨
  这一步是核心关键。这里的重复和思考都是动词，这意味着重复和思考。重复三五次是最合适的。如果一句话重复三五次还没听到，再听十遍八遍和三五遍的效果没有太大区别。
  A.重复一遍后，句子的意思就完全明白了。这个时候，不要试图一字不漏地写下这句话。只要用记忆和总结来写下这句话的核心疏忽。
  B.经过几次重复，我发现大部分内容都被理解了，但里面的个别单词没有被听到。这些个别单词可能是我们的新单词，也可能是我们没有听到的发音或音变。你需要做的是记录声音符号。
  C.听了三五遍，发现整个句子还不清楚。这种情况是各种因素功效的结果。可能有生词、音变，也可能是句型结构不熟悉、不理解。在这种情况下，我们应该同时做A、B中提到的工作。并把这句话作为下一步思考和总结的重点。
  4.总结全文
  总结全文就是希望大家在总结的时候能做两个工作。首先，根据你写的声音材料再听一遍原文。然后看着听力原文，在心里默默地读这篇文章，回忆起为什么刚在这里没听到。发现问题，更重要的是用策略解决问题。如果你不认识单词，再记两遍。如果是因为发音问题，再读两遍。