高二语文暑假课程以预习为主,围绕高二教材中出现的名家名作、单元主题,设置相应的拓展课程,使学生在暑假期间熟悉高二即将学到的作家作品,同时熟悉高二考试题型,同时引导学生形成自主思考能力。从应试技巧及文学素养两个维度进行全面提升学生语文素养。
课程教材:新课标教研组精心编写学习讲义
授课方式:25人精品班教学
课程特色:围绕高二教材中出现的名家名作、单元主题,重点明确地设置相关主题。从应试技巧及文学素养两个维度进行全面提升学生语文素养。
课程内容:对应高二上的单元,围绕“鲁迅与杂文”、阅读的兴趣、科学和艺术、老舍北平与散文、文化多元交融、审美与美学而展开的主题阅读课,提升学生整体阅读能力,改善学生阅读习惯。文言文阅读从翻译、语法、实词与虚词的角度,使学生有所提升。通过阅读韩愈、柳宗元、“三苏”归有光及宋词豪放婉约派的代表作家作品的文言散文,了解唐宋八大家的文学常识、中国古代散文的基本发展史简介。提升文言文散文的阅读能力,灵活理解实词和虚词。
学习目标:预习高二新知,在初步了解基础上,通过教材精心选编设置的主题式教学内容,提升应试技巧及文学素养。