C1~~中阶(7~8岁)/小学一、二年级
多元化的课程设计，包含丰富的歌曲、游戏、活动、发音练习、实事、剧本及故事沟通对话、跨文化学习、主题报告，步骤式的教学，奠定学生听、说、读、写的能力。
C2~~中阶(7~8岁)/小学一、二年级
能使用完整的句子连贯的表达与自己生活相关的内容，如自己的外表、喜好、天气及食物..等等。能够掌握单词的拼写，为英语会话和作文打下坚实的基础。
C3~~中高阶(9~10岁)/小学三、四年级
从与自身密切相关的事物扩大到对周围可接触的范围的广泛探索、能了解并可以用英语对周围世界的观察结果进行表述和评价。
C4~~中高阶(9~10岁)/小学三、四年级
短文阅读活动增加，提升阅读速度与做题准确率。累积词汇量，增进口语表达和英语写作能力。同时结合学习要求，增加应试题目的讲解和练习。
C5~~高阶(11~12岁)/小学五、六年级
生活人事物细节的描述，对自然环境的理解都能经由英文传达，同时也经由英文更进一步认识西方文化，能确实掌握相关信息，更多元的学习领域，再次让学生深入接触学习语言的目标与达成实际使用的效果。
C6~~高阶(11~12岁)/小学五、六年级
完成基本英文语言架构学习，听说读写各方面技巧建立，达成语言学习目标-沟通与传达，不仅能做到应试且能够确实于生活中使用，也因为英文认识与理解中西文化的差异，建立正确的国际观，替未来的成长与发展设定宏大的方向。