教龄28年
教学经历
深耕高中物理教学7年，始终聚焦学生解题痛点，擅长针对不同题型总结适配方法:面对力学综合题，会提炼“先画受力图→再定运动状态→最后匹配公式”的解题流程;遇到电磁复合场问题，会归纳“找临界条件一分阶段拆解运动过程”的突破技巧。通过这种题型与方法的精准对应，让学生能快速掌握解题逻辑，短期内看到分数提升。同时，讲课风格幽默通俗，会用生活中的物理现象(如电梯运行中的超重失重)辅助讲解抽象概念，再结合耐心沟通缓解学生的畏难情绪，让学生从“靠老师催着学”变成“主动想刷题练方法”，真正建立学习成就感与主动性。

教学风格/优势
1 针对物理计算题丢分问题，总结“公式书写规范-单位换算要点-临界条件判断”答题技巧，减少非知识性失分
2 关注学生物理学习心态，用“从简单模型题入手→逐步过渡综合题”的节奏，帮学生克服对“电磁复合场”“动量守恒”的畏难情绪
3 课后及时批改物理作业，针对“受力图画错”“公式套用偏差”等问题逐题标注，搭配同类题强化训练，夯实解题基础