A-Level–
  A-Level，典型的英式教育体系，通往英联邦名校的通行证。A-Level共分为六大组织管理机构，分别为CIE、AQA、Edexcel、OCR、CCEA和WJEC。其中大部分中国学生选择的是CIE，也有部分学生选择Edexcel和AQA。
  A-Level教育以初中和高中教育为主。其中九年级与十年级为IGCSE阶段，十一年级为AS阶段，十二年级为A2阶段。也有部分学校根据中国学制进行了调整，把IGCSE压缩为一年，所以整个A-Level的学时会在3-4年左右。
  1、教育体系
  A-Level课程有60多门可供学生选择，按照学科来划分，包括数学、物理、生物、化学、历史、地理、经济学、英国语言和文学、艺术与设计、现代外语、商学和计算机等经典或新兴学科。
  与IB不同的是，A-Level没有按照模块对学科进行分来。也就是说，学生可根据自己的兴趣、特长、将来大学就读的专业以及职业生涯规划，自由选择攻读其中的3至5门课程学习用来申请大学。
  2.评估方式
  每门科目成绩会分成A*、A、B、C、D、E、U六个等级，A*为较优，E为通过,U为不及格。申请大学时，部分考试局（如CIE）会有AS和A2两次大考。学生凭借AS的成绩申请大学，被录取的学生会收到有条件的预录取通知书。条件一般为A2成绩以及语言成绩达到学校要求方可入读。另一部分考试局（如AQA）只有A2一次大考，因此凭借学校提供的预估分申请大学。上海ALevel培训
  3、课程难度
  A-Level的证书获取难度相对比IB要简单不少。只要所学科目完成考试即可申请大学。作为目前国际化的课程体系之一，A-Level成绩被全球认可。相对来说申请包括英国、加拿大、澳大利亚、中国香港等英联邦国家和地区优势会更大一些。
  就知识点难度而言，A-Level课程大部分科目学到的知识点相比于IB与AP会相对更多、更深。但对学生选课要求比较宽松，一般3-4门即可。同时也不强制要求参加课外活动，因此学生有更多时间和精力分配到每一门学科上。

  IB将课程体系拓展到了3-19岁，并划分为了PYP、MYP、DP、CP 4个不同的项目：
  ·学生年龄3-12岁的IB PYP（Primary Years Programme）小学项目，常见于国内的国际学校幼儿园与小学；
  ·学生年龄11-16岁的IB MYP（Middle Years Programme）中学项目，常见于国内的国际学校初中；
  ·学生年龄16-19岁的IB DP（Diploma Programme）大学预科项目，常见于国内的国际高中；
  ·学生年龄16-19岁的IB CP（Career-related Programme）职业相关项目，国内少见。
  国内常见IB学生为IBDP学生。体制内的十一、十二年级对应IBDP1和IBDP2。九年级和十年级的课程一般会选择MYP项目或英国的IGCSE初中项目。也有些学校会在十年级开设IB预备课程，称之为Pre，目的是为后续的DP项目的学习夯实语言基础与知识基础。
  1.教育体系
  IBDP由6个学科组和3门核心课程组成。对于一名学习IB文凭课程的学生，要想获得IB毕业证书去申请大学，需要满足基础课程、TOK、EE、CAS四点要求：
  ·学习六门基础课程
  如图所示，IBDP将所有学科划分为六大模块，分别是语言A(母语)、语言B(第二语言)、个人与社会课程、实验科学课程、数学与计算机科学、艺术。大部分课程分高等级(HL)和标准等级(SL)两个类别。学生需从每个课程组中选一门课程进行学习，总共学习3门HL以及3门SL的课程。此外，为了培养学生的思考能力与动手能力，每门学科除了常规考试外还有一个称之为自我评估（IA）的部分。其表现形式根据学科不同而不同，比如物理、化学、生物的IA需要学生自己设计并完成一个科学实验并写出完整的实验报告，由学校老师进行批改。上海IB课程
  ·学习知识理论课TOK
  这门横跨学科的课程主要培养学生的判断与综合归纳能力，鼓励学生进行批判式思维，以增强学生的分析能力和表达能力。考察形式以写作essay(小论文)及口头陈述为主。
  ·撰写4000字拓展论文EE
  提供学生一次调研机会，探究以往所学课程中的某个知识点，写出一篇4000字的论文，使学生熟悉独立研究的方法，锻炼学术写作的能力和技巧，为将来的大学学习打下坚实基础。
  ·完成150小时的CAS活动
  学生在IB课程学习的两年间必须完成150小时的CAS(Creativity,Action and Service的缩写)活动，使得学生除了学好必修的文化课程外，还必须进行创新活动，关心、服务他人和社会，培养团队合作的精神，从而提高自身各项素质，获得德智体全面的发展。
  2、评估方式
  IB学生分数由IB统考、IA、TOK、EE几部分组成。其中学生选修的六门科目每门科目分数由统考成绩与IA两部分组成（如：IB物理考试成绩占80%，IA占20%），满分为7分。TOK和EE共计3分。IB文凭课程的满分为45分。CAS活动虽然没有分数，但必须完成才能获得IB文凭。
  3、课程难度
  由于IB是比较全面的学习体系-要求每位学生选择六个不同模块中的科目，所以给学生的整体感觉是：IB很难。但就每一科目而言，IB却是较简单的。这是因为IB知识学习起来会非常有系统性。

  AP为美国大学先修课程，锦上添花的美本先修课程。其目的是在为部分成绩优异的高中生提供机会，允许他们在高中阶段提前选修部分大学一年级水平的课程。然而不同于IB和A-Level，AP只是一门检验学生先修课程水平的考试，不能算是教育体系。
  1、评估方式
  AP课程共有22个学科和37门课程供学生选择学习，如微积分、物理、化学、经济学、计算机、英文写作、文学、环境科学、美国政治与、美国历史、欧洲历史、各种外语等。学生可根据学校规定和自身能力选修一门或多门AP课程。AP考试于每年五月份举办，考试成绩满分为5分。
  2、课程难度
  AP课程虽然称之为大学先修课程，但实际所学内容难度与IB、A-Level难度接近。拿AP化学举例，学习内容相比于A-Level和IB会更多，但是每个知识点相对较浅，所以难度总体是更低的。上海AP课程培训
  3、大学申请
  需要注意的是，AP课程并非是申请美国大学必考的入学考试项目。但申请全美前100名校的学生强烈建议报考AP考试。好处主要体现在：
  如参加AP课程考试并获得通过或取得好成绩，好处主要体现在两个方面：
  ·在申请美国大学时，AP课程获得的成绩会计入GPA且有额外的加权值奖励。
  另外，如果一个学生能够提供不错的AP课程考试成绩，美国大学招生官会认为该学生乐意汲取知识，突破自我，是一项重要的加分项。
  ·如果AP课程考试成绩好，AP分数可以抵扣部分大一课程的学分，从而缩短学时，节省学费。
  一般而言，AP课程3分以上的成绩就可被大多数的美国大学所接受，可以在进入大学后折抵学分免修相应课程。而部分名校，则要求只有获得4分或5分的AP课程才能折抵大学学分。