上海一沙国际创意教育的电影专业基础课程，主要为电影理论与实践技能两个方面的学习，有利于帮助学生夯实专业基础，快速适应接下来高强度的作品集课程。
课程介绍：电影基础课程通过对电影理论与实践技能两个方面的学习，让学生在学会如何利用试听语言去解构和分析电影的同时，对于基础的电影拍摄技巧有一定的掌握。
针对人群：零基础申请国外电影制作（研究）类的学生，电影爱好者，动画等相关专业学生
课程时长：10课时（unit1）＋10课时（unit2）
Unit 1电影理论基础课程设置：
lesson 1:2课时
课程名称：电影是什么
课程介绍：1.由大众电影（院线电影）入手，分析电影的分类，电影作为专业和电影作为娱乐方式的相同与不同点。2.以申请成功案例为基础，分析不同国家不同学校电影专业对于作品集的要求和教学特点。
完成内容：制作表格分类常见的电影类别，逐条分析英美电影专业差异
lesson 2:2课时
课程名称：电影的诞生
课程介绍：从电影的诞生到巴赞与爱森斯坦，结合影片分析电影较初的长镜头与蒙太奇学派的理论以及特点。
完成内容：分析巴赞和爱森斯坦的主要主张和思想。《战舰波将金号》中的敖德萨阶梯片段短评。
lesson 3:2课时
课程名称：电影的流派
课程介绍：以时间和地域区别介绍电影史上的主要电影流派，如法国新浪潮，意大利新现实主义，德国表现主义，二战后日本电影。以典型电影或者典型片段为例，对于不同电影流派的影像特点进行分析。
完成内容：整理不同流派的发生时间，标志性事件和作品，主要发起人，风格特点
lesson 4:2课时
课程名称：电影的视听语言
课程介绍：电影是图像和声音的艺术，所以了解电影的视听语言是分析和制作电影的重中之重。通过对基础专业名词的了解结合拉片练习，对于电影的视听语言和不同画面所蕴含的潜在内容有初步的了解。
完成内容：从色彩剪辑音乐画面人物塑造等角度任选一个分析《罗拉快跑》的影像特点。
lesson 5:2课时
课程名称：作品集影片的主题选择
课程介绍：在对于电影的理论知识有了一定了解之后，我们需要知道如何选择自己作品集影片的主题和表现手法。以当今学术界讨论热议的话题入手（如后人类，自我认同，身份等）选择合适的表现手法配合以头脑风暴和思维发散，找到较合适申请国外学校的影片主题。
完成内容：选择五个可以作为作品集影片主题的内容，并选择一个加以发散为故事梗概。
Unit 2电影实践基础课程设置：
lesson 1:2课时
课程名称：如何拍电影
课程介绍：介绍一部完成的影片是如何从一个idea开始一步一步完成的，同时对于具体操作中常见的问题进行分析和答疑。
完成内容：制定一份拍摄计划其中包含一份完整的当日计划表。
lesson 2:2课时
课程名称：如何摄像
课程介绍：基础的摄像机（单反）拍摄视频的技能辅导，镜头的选择，常见摄像机的优劣特点等。结合理论课程中的视听语言部分，对于推拉摇移等手法进行实际操作
完成内容：用运动镜头和固定镜头两种方式拍摄同一组物体或动作
lesson 3:2课时
课程名称：如何剪辑-final cut pro使用教程
课程介绍：以final cut pro为例指导基本剪辑方法和软件使用，同时结合理论课程中相关影片的剪辑手法和专场手法进行实际运用。完成对于连贯动作的剪辑。
完成内容：任意选择或拍摄10个以内进行，进行两个以上版本剪辑
lesson 4:2课时
课程名称：电影声音
课程介绍：对于电影中的音乐音效对白进行说明区分，了解同期录音棚内录音音效制作拟声的专业知识，结合具体实例了解电影声音制作。
完成内容：对指定片段进行声音再创作
lesson 5:2课时
课程名称：由剧本到分镜
课程介绍：什么是电影剧本，电影剧本的要素，后期本与文学本的区别，中英文剧本写作格式。分镜头剧本的意义，如何画（写）分镜本。
完成内容：对指定故事情节或自选情节，进行一分钟剧本和分镜创作。
1.通过对电影史的相关学习，了解电影作为艺术门类在过去的百年间是如何发展的。
2.通过对影像试听语言的学习，培养如何以一个电影创作者的角度去观看电影。
3.通过对电影软件和硬件的学习，发现自己所擅长的电影职能，可以更好的在后期作品集制作中有的放矢。
4.通过对不同类型的电影赏析，了解电影的娱乐性和其学术性的差异，以及国内外电影教育的差异性
