课程目的：

  在初一阶段建立记叙文、说明文、综合性学习知识体系；

  熟悉答题方法，冲刺阅读及综合性学习满分。

  按年级阶段逐步提升学生在基础知识、文言文阅读、写作、

  现代文阅读、古诗词鉴赏及综合等六方面的学科能力;

  培养学生知识综合运用能力。

课程设计原则：

  本年级课程深度分析记叙文阅读文章，传授实用高效的解题方法，

  规范答题格式，争取考试阅读满分。

  初中阶段的语文专题课程设置为基础知识、文言文阅读、写作、现代文阅读、

  古诗词鉴赏及综合六大模块，力求通过学习，

  帮助学生形成完善的初中语文知识体系。

教师筛选原则：

  知识渊博、语文素养深厚；

  授课风格风趣幽默，提高学习兴趣；

  善于鼓励，帮助学生树立自信；

  善于总结考点和应对策略。

课程效果：

  连贯性的学习使学生对本年级该学科的知识体系理解更透彻；

  学科综合素质提升。全面提升各知识模块的理解运用。