3-8人小班课

3-8人精英小班

根据专业测评，科学分层组班，因材施教 

针对性授课

趣味互动

多人行，必有我师，注重启发和讨论强化课堂互动

直击考点，攻克难点

跟踪反馈

促进家长及时有效的了解学员学习进度

激励学员关注学习过程

专属——程度、能力、目标相近、同步班组。

旨在相互促进，共同提升，资源整合与共享，知识巩固与拓展。度共性Generality of degree 

能力共性Ability generality

目标共性Objective commonality